Конструирование из строительных материалов. Средняя группа презентация

Игры со строительным материалом помогают в занимательной форме расширять представления детей о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память.
В начале учебного года повторяется и закрепляется тематика интеграционного конструирования для детей младшего дошкольного возраста:
«Загородка»
«Заборчики»
«Скамеечки»
«Ворота»
«Мебель для куклы»
«Дорожки»
«Домики»

ЗАГОРОДКА
Дети вместе с воспитателем вспоминают, как называются детали (кирпичики), какого они цвета, где у них узкая и широкая сторона.
«Уточка, собачка, петушок, корова
Живут с хозяином, возле его дома.
Чтоб ни лиса, ни волк их не схватили,
Мы им загородку соорудили».

ЗАБОРЧИКИ
Дети строят заборчики из различных
деталей (кирпичиков, кубиков и
пластин), по-разному располагая их.

СКАМЕЕЧКА
«У этой семейки своя
скамейка»
Воспитатель рассматривает
с детьми толстую пластину,
предлагает обследовать рукой ее
протяженность, побуждает сказать,
какой длины пластина, назвать
ее цвет, гладкая ее поверхность или
шершавая, достаточно ли одной
пластины для семьи матрешек.

ВОРОТА
«Кубик на кубик ровно мы сложим –
Столбик один и такой же другой.
На столбик сверху кирпичик положим –
Готовы ворота, проходи в них,
Не стой!»

МЕБЕЛЬ ДЛЯ КУКЛЫ
«Кукол в
гости
пригласили,
пирогами
накормили.
Куклы
за столом
сидят и ребят благодарят».

ДОРОЖКИ И ДОМИКИ
Показать, что дорожка может быть
длинной, как та, по которой ездят
машины и короткой, как дорожка
от дома к дому.
«По коротенькой дорожке
Будут топать наши ножки,
А по дороге длинной
Побегут машины».