МБОУ СОШ д. Новофедоровка. Формирование универсальных учебных действий средствами учебно-опытного участка презентация
Содержание
- 2. Волкова Резида Таминдаровна – учитель биологии и химии ------------------------------------------------------------------------------------------ Башкирский государственный педагогический институт, 1986 г. --------------------------------------------------------------------------------------------
- 3. Основные направления деятельности
- 4. Экологическая бригада
- 5. Волонтёры
- 6. Уроки и мероприятия
- 8. Результаты
- 9. Проектная деятельность учеников
- 10. Участие в НПК «Старт в науку»
- 11. Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии
- 12. Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по экологии
- 13. Акции
- 14. Участие во Всероссийском смотре «Юннат»
- 16. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа д. Новофедоровка муниципального района Аургазинский район Республики Башкортостан Учебно-опытный
- 17. Введение в действие новых федеральных государственных образовательных стандартов в корне изменило концептуальный подход в учебном и
- 18. Формирование универсальных учебных действий средствами УОУ
- 19. Учебно-опытный участок – это лаборатория биологии под открытым небом, в которой проводятся многие уроки и практические
- 20. Паспорт учебно-опытного участка МБОУ СОШ д. Новофедоровка муниципального района Аургазинский район Республики Башкортостан Директор школы: Глухов
- 21. Земельная площадь УОУ, структура отделов, их наименование Участок расположен на южном склоне. В этих условиях сохранение
- 22. Для учебно-опытной работы в нашей школе отведен в постоянное пользование земельный участок площадью 1,2 га земли.
- 23. Цели и задачи пришкольного учебно-опытного участка совершенствование знаний учащихся по биологии, экологии, географии и природоведению; формирование
- 24. Организация работы на участке План работы на УОУ как составная часть плана учебно-воспитательной работы школы рассматривается
- 25. Изготовление наглядных пособий Сельскохозяйственная направленность обучения биологии требует обеспечения учебного процесса натуральными наглядными пособиями. Практически все,
- 26. Организация летней практики Важное место в работе сельской школы занимает летняя практика учащихся на УОУ. В
- 27. Участие в конкурсах и выставках В целях повышения значимости УОУ в образовательном процессе, ежегодно участвуем на
- 28. Обеспечение школьной столовой продуктами питания Сельскохозяйственная продукция, полученная с пришкольного опытного участка идет на укрепление материально-технической
- 29. Организация сельскохозяйственной и учебно-опытнической работы на УОУ Перед сельской школой встает актуальный вопрос сегодняшнего дня, как
- 30. Наши родители заинтересованы в усилении роли сельской школы в подготовке молодежи, умеющей работать на земле, заниматься
- 31. Плодотворная работа коллектива учителей и учащихся по данной работе ежегодно отмечаются администрацией района, руководством РОО, два
- 32. Главная работа на учебно-опытном участке – это, конечно же, сельскохозяйственное опытничество. От выбора объекта опыта во
- 33. Темы опытов для учащихся можно систематизировать по таким разделам: 1. Почвенно-климатические условия жизнеобитания растений. 2. Агротехнические
- 34. Организация дополнительного питания учащихся за счет выращенной сельскохозяйственной продукции УОУ МБОУ СОШ д. Новофедоровка Все учащиеся
- 35. Перспектива В ближайшей перспективе планируется дальнейшее развитие опытнической работы именно по выращиванию картофеля, так как именно
- 42. Результаты
- 44. Скачать презентацию