Мультимедийные проекты как средство развития познавательных универсальных учебных действий на внеклассных занятиях по истории презентация
Содержание
- 2. Актуальность
- 3. Цель Выявить педагогические условия использования мультимедийной презентации на внеклассных занятиях по истории и культуре Санкт-Петербурга, способствующие
- 4. Задачи
- 5. Универсальные учебные действия Совокупность способов действий учащегося Организация учебного процесса Умение учиться
- 7. Познавательные универсальные учебные действия – это система способов познания окружающего мира, построения самостоятельного процесса поиска, исследования
- 8. Познавательные универсальные действия включают:
- 9. Овладение комплексом познавательных УУД: Постановка познавательной цели Анализ Поиск информации Средства достижения цели Строение речевого высказывания
- 10. Удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ - МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ
- 12. Использование мультимедийных презентаций на уроках истории
- 13. Сведения о школе Экспериментальная работа проводилась на базе 78 школы Калининского района Санкт-Петербурга. Работа была проведена
- 14. Темы внеклассных занятий проводимых с использованием мультимедийных презентаций: «Петропавловская крепость» «Летний сад» «Эрмитаж» «Реки Санкт-Петербурга» «Ансамбль
- 15. Анкетирование на выявление уровня первоначальных знаний обучающихся о городе и наличия познавательного интереса к его изучению
- 16. Внеклассное занятие на тему: «Летний сад»
- 17. Формирование познавательных универсальных учебных действий воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; проверять информацию,
- 18. Результаты итогового эксперимента Условные обозначения диаграммы: 1 – Любят гулять по городу 2 – Любят свой
- 19. Развитие познавательных универсальных действий
- 21. Скачать презентацию