Содержание
- 2. - многолетняя подготовка юных туристов как единый педагогический процесс, обеспечивающий преемственность задач, средств, методов тренировки и
- 3. Актуальность и новизна дополнительной общеразвивающей программы - технология подготовки юного туриста направленна на формирование у учащихся
- 4. - наличие у организации возможностей для формирования особого образовательного и воспитательного пространства при организации и совершении
- 5. Материально – техническое обеспечение. Информационные ресурсы. Оснащенность образовательного процесса. Медико – социальное обеспечение. Методическое и организационное
- 6. - разнообразие форм познавательной, спортивной, туристско-краеведческой и здоровье сберегающей деятельности; - возможность использования отдельных модулей программы
- 7. Цель программы создание условий для осознанного личностного выбора, соответствующего индивидуальным потребностям и возможностям учащегося; формирование социального
- 8. Задачи обучения: - формировать у учащихся мотивацию, интерес к познанию, туристско – краеведческой деятельности; содействовать овладению
- 9. К окончанию обучения у учащихся будут сформированы следующие результаты: Личностные:…………… Метапредметные: Универсальные учебные действия (УУД): Познавательные
- 10. Разноуровневость программы Ознакомительный уровень -участнику предлагается знакомство с основными представлениями, не требующими владения специализированными предметными знаниями
- 11. Срок реализации программы – 3 года Объем часов по годам обучения
- 12. Режим занятий
- 13. - Повышение уровня физического развития. - Овладение способами выживания в природной среде и навыками безопасного поведения
- 14. Критерии оценки результатов и способы их проверки
- 15. Критерии оценки результатов и способы их проверки
- 16. учебники, пособия, электронные ресурсы, конспекты лекций, презентации, методические разработки занятий, игр, воспитательных мероприятий, КИМ (тесты, топографические
- 17. Спортивный городок
- 19. Скачать презентацию