Организация обучения английскому языку: новые подходы презентация

Проект 5/100-2020:
повышение международной конкурентоспособности ведущих российских вузов
вхождение не менее 5 российских ВУЗов в TOP100 ВУЗов мира к 2020 г.

Что такое Touchstone@MISiS?

Touchstone@MISiS — партнёрский проект с издательством Cambridge University Press
программа 1120 часов
10 учеников / преподавателя
32 преподавателя, 40 координаторов, 3 сис.админа
60 новых аудиторий
-25% студентов по результатам года

Языковая аудитория МИСиС

Программа Touchstone@MISiS
Учебники Touchstone 4 levels +Viewpoint 2 levels
английский для общих целей (General English) А1, А2, В1, В1
английский язык для академических целей (English for Academic Purposes – EAP) В2
английский для профессиональных целей (English for Specific Purposes – ESP) C1

Модули программы
Доступны индивидуальные траектории
Самостоятельное обучение через интернет
Финальный экзамен IELTS (внешняя экспертная оценка)

Балльно-рейтинговая система (БРС)
Балльно-рейтинговая система (БРС) - система количественной оценки качества освоения образовательной программы в ходе текущего, рубежного и итогового контроля.
Итоговый рейтинг по дисциплине = сумма баллов за прохождение контрольных точек, включая финальные (зачет/экзамен).

Формы контроля внутри каждого модуля
Формы текущего контроля
Посещаемость; квизы по 1-3 разделам; проектная работа; самостоятельная работа студентов on-line .
Формы рубежного контроля
Тесты достижений Progress Tests, Тесты в формате международных
экзаменов( Mock exams) КЕТ для уровня А2; РЕТ для уровня В1;
Diagnostic IELTS для академических модулей.
Форма промежуточного контроля
Дифференцированный зачет по сумме набранных в течение семестра баллов БРС.

Перевод баллов БРС в оценки

Мониторинг знаний и умений
Компетентностная модель обучения иностранному языку:
контролируются коммуникативные умения (skills) и готовность использовать их в различных видах деятельности.
Это означает, что экзамен как форма итоговой аттестации не направлен на контроль традиционно оцениваемых отдельных аспектов ( например, грамматики и лексики).

В чём разница?
(традиции vs. инновации)

Денег на одного студента в среднем по России тратится (имеется в виду усреднение по всем вузам) в 10 раз меньше, чем в европейских странах или в США – результат с точки зрения качества страдает примерно в той же пропорции.