Слайд 2
Вас приветствует группа:
« Жемчужинки»
Она очень весёлая, дружная.
Потому что наши дети
самые
– лучшие на свете
Мы умеем, шутить и смеяться
Мы умеем играть, заниматься.
Песни петь, танцевать, рисовать,
И на праздниках зажигать
С физкультурой мы дружим тесно,
И вообще – у нас
Интересно!
Слайд 3
Возрастные особенности
У детей продолжает развиваться восприятие, образное мышление. навыки
обобщения и рассуждения. Развивается воображение. Продолжает развиваться внимание дошкольников, оно становится произвольным. Продолжает развиваться речь: её звуковая сторона, грамматический строй, лексика. Развивается связная речь. В высказываниях детей отражаются как расширяющийся словарь, так и характер обобщений, формирующихся в этом возрасте. Дети начинают активно употреблять обобщающие существительные, синонимы, антонимы, прилагательные. В результате правильно организованной работы у дошкольников развиваются диалогическая и некоторые виды монологической речи. К концу дошкольного возраста ребёнок обладает высоким уровнем познавательного и личностного развития, что позволяет ему в дальнейшем успешно учиться в школе.
Слайд 4
В нашей подготовительной группе компенсирующей направленности проводится специализированная работа с детьми
по следующим направлениям:
- формирование правильного звукопроизношения;
- развитие артикуляционных движений;
- движение органов речи ( губ, щек, языка);
- совершенствование грамматического строя речи;
- совершенствование фонематических процессов ( умение различать на слух звуки речи, слоги , слова в речи, схожие по звучанию, артикуляции);
- развитие мелкой моторики рук, т.е. движение пальчиков;
- развитие связной речи;
- совершенствование просодической стороны речи ( правильное дыхание, темп речи, выработка дикции, выразительность речи)
Слайд 5
Артикуляционная гимнастика
«Чашечка»
«Качели»
«Трубочка»
Слайд 6
Пальчиковая гимнастика
Развитие мелкой моторике
Песочная терапия
Су-джок
Хендгам
Слайд 7
Слайд 8