Презентация Творческое развитие учащихся с умственной отсталостью в процессе трудовой деятельности

Слайд 2

Как помочь детям увидеть, услышать, почувствовать всё многообразие окружающей среды?
Как помочь, чем познать

свое Я, раскрыть его и войти в мир взрослых?

Как помочь детям увидеть, услышать, почувствовать всё многообразие окружающей среды? Как помочь, чем

Слайд 3

Задачи:

Коррекция недостатков общего психического развития школьника.
Обеспечение сознательного и прочного усвоения учащимися сообщаемых в

процессе трудовой деятельности знаний, умений, навыков.

Задачи: Коррекция недостатков общего психического развития школьника. Обеспечение сознательного и прочного усвоения учащимися

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Содержание внеклассных занятий должно помочь решению основных задач:

1. Трудовое обучение должно быть социально

значимо, т.е. оно должно практически готовить учащихся к включению в производительный труд общества;

Содержание внеклассных занятий должно помочь решению основных задач: 1. Трудовое обучение должно быть

Слайд 10

2. Трудовое обучение должно быть использовано для коррекции психофизических недостатков умственно отсталых детей;
3.

Трудовая деятельность должна способствовать формированию нравственных качеств личности ребенка.

2. Трудовое обучение должно быть использовано для коррекции психофизических недостатков умственно отсталых детей;

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Имя файла: Презентация-Творческое-развитие-учащихся-с-умственной-отсталостью-в-процессе-трудовой-деятельности.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0