Проект Этих дней не смолкнет слава презентация

Аннотация проекта:
Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувство верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.
По доминирующей в проекте деятельности: социальный, творческий.
По числу участников проекта: групповой (все дети группы и их родители, педагоги группы).
По времени проведения: краткосрочный (1 неделя).
По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ, социум – посещение памятника с педагогами.

Знакомство с художественной литературой:
- А. Митяев «Почему армия родная?»;
-Чтение отрывка С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
-Чтение отрывка Л. Кассиля «Твои защитники».
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
-И.А. Морозова, М.А. Пушкарёва. Конспекты занятий по ООМ.
-Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
Материально - техническое:
-Презентация «Великая Отечественная»;
-Грамзапись песен «День Победы», «Священная война»;
-Иллюстрации о событий ВОВ.

Актуальность:
-В настоящее время нарушена преемственность поколений
в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок.
-В преддверии дня памяти и скорби с детьми провели опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети не имеют знаний о событиях и героях Великой Отечественной Войны .
-Дошкольники группы не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев - победителей в Великой Отечественной Войне.
Проблемы:
- Воспитанники группы не знакомы с историческими героическими событиями страны;
-Дети не имеют представлений о причинах возникновения этого памятного дня.

Знакомство с художественной литературой:
- А. Митяев «Почему армия родная?»;
-Чтение отрывка С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
-Чтение отрывка Л. Кассиля «Твои защитники».
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
-И.А. Морозова, М.А. Пушкарёва. Конспекты занятий по ООМ.
-Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
Материально - техническое:
-Презентация «Великая Отечественная»;
-Грамзапись песен «День Победы», «Священная война»;
-Иллюстрации о событий ВОВ.

Цель проекта:
-Создание условий для патриотического воспитания и формирования гражданской позиции воспитанников группы .
Задачи:
-Познакомить детей группы с событиями военного времени, с причиной возникновения дня памяти и скорби;
-Привлечь детей и родителей к проектной деятельности (просмотр телепередач о войне, возложение цветов к памятнику) ;
- Способствовать проявлению детьми инициативы и творчества;
- Воспитывать уважение к ветеранам войны и гордость за героическое прошлое страны.

Знакомство с художественной литературой:
- А. Митяев «Почему армия родная?»;
-Чтение отрывка С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
-Чтение отрывка Л. Кассиля «Твои защитники».
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
-И.А. Морозова, М.А. Пушкарёва. Конспекты занятий по ООМ.
-Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
Материально - техническое:
-Презентация «Великая Отечественная»;
-Грамзапись песен «День Победы», «Священная война»;
-Иллюстрации о событий ВОВ.

Участники взаимодействия
Дети
Педагоги
Родители

План деятельности

Планируемый результат
-Дети группы познакомятся с событиями военного времени, узнают, почему 22 июня – День памяти и скорби ;
- Отдавая дань признательности ветеранам ВОВ (возложение цветов к памятнику), дети будут с уважением относиться к ветеранам войны и испытывать гордость за героическое прошлое страны;
-Дети проявят инициативу в изготовлении творческих работ , рисунков, цветов;
-Родители осознают важность патриотического воспитания детей, будут принимать активное участие в реализации проектной деятельности, помогут детям осознать события ВОВ через просмотр телепередач, чтение художественной литературы, посещение памятника .

Реализация проекта
Подготовительный этап
просмотр телепередач,
иллюстраций
беседы о войне, занятия
чтение художественной
литературы

Основной этап
Познавательная творческая деятельность

Заключительный этап
Выставка творческих работ Родители принесли цветы
Экскурсия и возложение
цветов к памятнику