Слайд 2
![Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим, И](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-1.jpg)
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту
находим,
Хоть новому принадлежим.
Слайд 3
![Актуальность В нашем современном мире, во время развития величайших информационных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-2.jpg)
Актуальность
В нашем современном мире, во время развития величайших информационных технологий люди
все реже вспоминают культуру наших предков. Дети практически не посещают музеи. Предметы старины сохранились в единичных экземплярах. Поэтому данная проблема актуальна и разработать пути достижения наилучшего эффекта в приобщении детей к народной культуре и истории – задача каждого педагога.
Слайд 4
![Цель проекта: Знакомить детей с историей, с основами национальной культуры,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-3.jpg)
Цель проекта:
Знакомить детей с историей, с основами национальной культуры, с бытом
и историей своих предков. Формирование у дошкольников патриотических чувств.
Слайд 5
![Задачи проекта -Формировать ценностное отношение к культурному наследию и привитию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-4.jpg)
Задачи проекта
-Формировать ценностное отношение к культурному наследию и привитию вкуса к
общению с музейными ценностями;
-Показать самобытность татарского народа, проявляющуюся в творчестве народных умельцев, в устном народном творчестве;
- Воспитывать уважительное отношение к народному фольклору, традициям и обычаям, стремление возродить традиции и обычаи татарского народа.
Слайд 6
![Воспитатель Воспитанники Родители Гости из других учебных заведений Участники проекта:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-5.jpg)
Воспитатель
Воспитанники
Родители
Гости из других учебных заведений
Участники проекта:
Слайд 7
![Структура проекта 1. Подготовительный этап: - Консультация с родителями «Мини-музей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-6.jpg)
Структура проекта
1. Подготовительный этап:
- Консультация с родителями «Мини-музей в детском саду»;
- Проведение
бесед с детьми и родителями.
Определение темы, названия , цели и задач музея.
-Сбор информаций для музея.
2. Практический этап:
- Создание мини-музея в группе;
- разработка содержания экскурсий ,мероприятий, ИКТ игр в мини-музее;
- Сбор экспонатов для музея, пополнение музея экспонатами в течение года;
3. Заключительный .
-Открытие мини- музея; экскурсии; приглашение гостей ;проведение образовательной деятельности в музее; создание презентации, проекта.
Слайд 8
![Ожидаемые результаты По работе с детьми - Дети, полюбившие и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-7.jpg)
Ожидаемые результаты
По работе с детьми
- Дети, полюбившие и освоившие музейное пространство,
в дошкольном возрасте становятся наиболее благодарными посетителями музейных выставок, приобретают познавательный интерес к «настоящему» музею.
- У детей формированы ценностные отношения к истории своего народа.
Слайд 9
![Реализация проекта Подготовительный этап. Деревня – хранитель старинных вещей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-8.jpg)
Реализация проекта
Подготовительный этап.
Деревня – хранитель старинных вещей
Слайд 10
![Родители - первые помощники.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-9.jpg)
Родители - первые помощники.
Слайд 11
![Экспонаты используются на занятиях. Практический этап](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-10.jpg)
Экспонаты используются на занятиях.
Практический этап
Слайд 12
![ИКТ игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Найди лишний предмет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Найди лишний предмет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Продолжи ряд](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-14.jpg)
Слайд 16
![?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Авторская игра «В гостях у бабушки»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-16.jpg)
Авторская игра
«В гостях у бабушки»
Слайд 18
![Экспонаты музея в театрализованной деятельности, в развлечениях.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-17.jpg)
Экспонаты музея в театрализованной деятельности, в развлечениях.
Слайд 19
![Разучивание хороводных игр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-18.jpg)
Разучивание
хороводных игр
Слайд 20
![Сюжетно-ролевая игра «Музей» Билетер Данил продает билеты в Музей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-19.jpg)
Сюжетно-ролевая игра
«Музей»
Билетер Данил продает билеты в Музей.
Слайд 21
![Экскурсовод Раиль проводит экскурсию, отвечает на вопросы экскурсантов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-20.jpg)
Экскурсовод Раиль проводит экскурсию,
отвечает на вопросы экскурсантов
Слайд 22
![Бабушка Расима знакомит детей со старинной прялкой Заключительный этап](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-21.jpg)
Бабушка Расима
знакомит детей
со старинной прялкой
Заключительный этап
Слайд 23
![Гость музея – Галиев Л.М.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-22.jpg)
Гость музея – Галиев Л.М.
Слайд 24
![Я достигла цели- создала общеразвивающее пространство –мини музей. Он помогает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/374032/slide-23.jpg)
Я достигла цели- создала общеразвивающее пространство –мини музей. Он помогает нам
вести большую работу по патриотическому и нравственному воспитанию. Он сплотил коллектив, дал возможность творческой деятельности.