Разработка индивидуальной программы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ презентация
Содержание
- 2. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №67» компенсирующего вида г.Дзержинск, Нижегородской обл. Разработка индивидуальной программы
- 3. Условия для удовлетворения «индивидуальных образовательных потребностей» ребёнка: определённые организационные формы обучения; определённая система коррекционно-развивающего обучения (КРО);
- 4. Структура индивидуальной программы: комплексная диагностика; индивидуальный коррекционно-развивающий маршрут; характеристика динамики развития ребёнка по разделам программы.
- 5. Индивидуальная карта психолого-педагогического сопровождения воспитанника Разработана коллективом МДОУ № 9 компенсирующего вида. Имеет рецензию заведующей кафедрой
- 6. Индивидуальная карта развития ребенка (ИКР) – документ, включающий в себя основные показатели развития ребенка, посещающего дошкольное
- 9. Индивидуальный образовательный маршрут – это персональный путь реализации личностного потенциала ученика в образовании: интеллектуального, эмоционально-волевого, деятельностного,
- 10. Принципы построения индивидуального образовательного маршрута: Ступенчатая диагностика. Индивидуальный подбор педагогических технологий. Систематический контроль и корректировка. Наблюдение.
- 11. Цель работы по построению индивидуального коррекционно-развивающего маршрута для конретного ребёнка повышение уровня общего развития ребёнка, восполнение
- 12. НАПРАВЛЕНИЯ
- 13. Этап сбора и анализа информации Этап планирования и организации Этап координации Этап собственно реализации ИОМ Этап
- 14. Структура индивидуального образовательного маршрута
- 15. Реально “сопровождение” заложено в организации взаимодействия между участниками сопровождения в совместно организованной деятельности по созданию благоприятных
- 16. Схема взаимодействия педагогов и специалистов Психолого-педагогическая диагностика развития ПМПк ДОУ обсуждение результатов диагностики определение направлений работы
- 18. Скачать презентацию