Слайд 2
![ПЕРИОДЫ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ организационный основной заключительный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-1.jpg)
ПЕРИОДЫ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ
организационный
основной
заключительный
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Организационный период КОГДА? Первые 1-3 дня (от заезда до открытия смены) Краткий девиз: «Удивление! Темп! Разнообразие!».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-3.jpg)
Организационный период
КОГДА?
Первые 1-3 дня (от заезда до открытия смены)
Краткий
девиз:
«Удивление! Темп! Разнообразие!».
Слайд 5
![Задачи Познакомить ребят, с лагерем, традициями. Создать условия для раскрытия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-4.jpg)
Задачи
Познакомить ребят, с лагерем, традициями.
Создать условия для раскрытия способностей каждого.
Создать доброжелательную, радостную атмосферу: заложить основы будущего коллектива.
Влюбить детей в себя, друг в друга, в свой отряд.
Выявить лидеров, интересы; спланировать совместную жизнедеятельность.
Слайд 6
![Основное содержание игры на знакомство; костры и «огоньки»; спортивные дружеские](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-5.jpg)
Основное содержание
игры на знакомство;
костры и «огоньки»;
спортивные дружеские встречи;
КТД на раскрытие творческих
способностей и интересов;
творческое представление вожатского отряда.
Слайд 7
![Позиция вожатого Самоуправления пока нет, поэтому вожатый руководит отрядом. Он](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-6.jpg)
Позиция вожатого
Самоуправления пока нет, поэтому вожатый руководит отрядом.
Он — и старший
товарищ, и командир, и воспитатель одновременно.
Все дела проводятся вожатым.
Ведущая позиция — позиция организатора.
Слайд 8
![Основные итоги К концу оргпериода у ребят должно сложиться мнение:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-7.jpg)
Основные итоги
К концу оргпериода у ребят должно сложиться мнение: мой отряд
— самый лучший, мои вожатые — самые лучшие, мне будет интересно.
Оргпериод заканчивается оргсбором, коллективным планированием, открытием лагерной смены.
Слайд 9
![Основной период КОГДА? Между организационным и заключительными периодами. Краткий девиз: «Творчество! Самостоятельность! Мажор! Дружба!».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-8.jpg)
Основной период
КОГДА?
Между организационным и заключительными периодами.
Краткий девиз:
«Творчество! Самостоятельность! Мажор!
Дружба!».
Слайд 10
![Задачи Обеспечить интересную деятельность на основе совместного творчества. Научить ребят](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-9.jpg)
Задачи
Обеспечить интересную деятельность на основе совместного творчества.
Научить ребят самостоятельно планировать
и анализировать каждый день, развить самоуправление.
Создавать и укреплять внутриотрядные традиции.
Заботиться о сплочении детского коллектива.
Слайд 11
![Основное содержание работать по плану отряда; игры, праздники, состязания, тематические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-10.jpg)
Основное содержание
работать по плану отряда;
игры, праздники, состязания, тематические дни, костры, походы;
работа
кружков, клубов, секций, творческих мастерских.
Слайд 12
![Основные итоги Дети начинают жить по общелагерным и отрядным традициям.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-11.jpg)
Основные итоги
Дети начинают жить по общелагерным и отрядным традициям.
Весь коллектив лагеря
управляем, любит собираться вместе, петь общие песни, играть.
Слайд 13
![Позиция вожатого Вожатый руководит отрядом через органы самоуправления. Его позиция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-12.jpg)
Позиция вожатого
Вожатый руководит отрядом через органы самоуправления.
Его позиция — позиция старшего
товарища, все дела готовятся и проводятся совместно с ребятами — и чем дальше, тем чаще самими ребятами — при направляющей и координирующей роли вожатого.
Слайд 14
![Период заключительный КОГДА? Последние 3 дня перед отъездом Краткий девиз: «Теплота! Доверительность! Светлая грусть!».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-13.jpg)
Период заключительный
КОГДА?
Последние 3 дня перед отъездом
Краткий девиз:
«Теплота! Доверительность! Светлая
грусть!».
Слайд 15
![Задачи Создать атмосферу дружеского прощания. Отметить каждого за вклад в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-14.jpg)
Задачи
Создать атмосферу дружеского прощания.
Отметить каждого за вклад в жизнь отряда.
Подвести итоги смены.
Подготовить прощальные сюрпризы друг другу и лагерю.
Слайд 16
![Основное содержание итоговые выставки, встречи, соревнования; итоговые газеты, выступления отрядов,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-15.jpg)
Основное содержание
итоговые выставки, встречи, соревнования;
итоговые газеты, выступления отрядов, кружков, секций;
прощание
друг с другом и с лагерем;
Прощальные концерты (детский и вожатский)
Слайд 17
![Основные итоги решены все задачи, подведены итоги всех проведённых дел;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/218866/slide-16.jpg)
Основные итоги
решены все задачи, подведены итоги всех проведённых дел;
проанализирована деятельность отрядов
вожатых;
вручены награды и прощальные сувениры.