Развивающая предметно-пространственная среда в средней группе Ромашка в соответствии с ГОС ДО презентация

В нашей группе - 30 детей
Мальчиков - 18
Девочек - 12

Организация развивающей предметно-пространственной среды в средней группе в соответствии с ГОС ДО
Организация развивающей среды в ДОУ с учетом ГОС ДО строится так, чтобы дать возможность наиболее эффективнее развивать индивидуальность каждого воспитанника с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Для этого нужно обогатить среду предметами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.
Развивающую предметно-пространственную среду необходимо организовать так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещаем оборудование по секторам (центрам развития). Это позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам.
Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ГОС ДО должна быть безопасна, содержательна, насыщена, трансформируема, полифункциональная, вариативна и доступна, а также оборудована с учётом возрастных особенностей детей и тематическим планированием.
В среднем дошкольном возрасте важно накапливать у детей опыт совместной со сверстниками деятельности, а также развивать познавательную деятельность и поддерживать попытки творчески отражать впечатления в продуктивных видах деятельности.

Социально – коммуникативное направление:
- Центр активности (сюжетно – ролевые игры);

- Центр ПДД; -центр пожарной безопасности;
Безопасность изучаем,
как вести себя МЫ знаем.
При пожаре, при потопе,
на дороге и в лесу!

- Центр трудовой деятельности;

Познавательное направление:
- Центр сенсорного развития;

- Центр «Мы познаём мир»;
- Центр «Экспериментирования»;

- Центр конструктивной деятельности;
Любим фантазировать,
любим конструировать,
строить необъятное,
только нам понятное!

-Центр математического развития;
Мы с фигурами знакомы,
цифры, буквы узнаём.
И математики законы
постигать не устаём!

- Центр патриотического воспитания;

- Центр «Я знаю свои права».

Художественно-эстетическое направление:
- Центр «Маленький художник»;
- Центр «Умелые руки»;
Разноцветные тонкие палочки
Очень любят брать детские пальчики,
С ними вместе мы сможем опять,
Всё, что нравится нам рисовать!

- Центр «Весёлые нотки».

Речевое направление:
-Центр «Здравствуй, книжка»;
Добрые сказки и умные книжки,
любят девчонки и любят мальчишки.
Если ты хочешь все в мире узнать - надо учиться и много читать!

-Центр театрализации;
Театр – это мысли свободный полет,
Театр - здесь фантазия щедро цветет.
В театре сердец расплавляется лед.

- Центр «Будем говорить правильно»