Самосовершенствование личности Селевко Г.К. презентация

Надо сегодня сказать лишь
то, что уместно сегодня,
Прочее всё отложить и сказать
в подходящее время.
Гораций

ступень к систематическому изучению основ самосовершенствования
В начальной школе закладывается основа самостоятельных действий и поступков, направляющих личность на выполнение необходимых
Начало этики
надо
хочу
могу

Психика младшего школьника характеризуется
Пластичностью
Восприимчивостью
Внушаемостью

Огромное влияние на формирование его личности оказывает окружающая среда
учитель
школа
семья

Ведущая, доминирующая потребность в младшем школьном возрасте –
познавательная деятельность,
ученье.
Основные мотивы деятельности –
Учебно-познавательные,
но определённое место занимают также
социальные мотивы:
Ребёнок учится, чтобы стать
культурным, развитым

Новообразованиями возраста являются
произвольность психических
процессов,
появление внутреннего плана действия, рефлексии,
развитие интеллектуально- познавательной сферы психики.

Характерная особенность психики младшего школьника – прямая и быстрая связь эмоций и поведения.
В Я-концепции личности доминирует
« Я - эмоциональное»
« Я нравлюсь »
« Я способен »
« Я защищен »

Совокупность этих элементов самоощущений создает
Я - концепцию,
Которая способствует положительным проявлениям личности, успеху, прогрессу.