Слайд 2
Употребляете ли вы ненормативную лексику?
Слайд 3
В какой обстановке вы чаще всего применяете ненормативную лексику?
Слайд 4
Предпосылки вопроса
-падает интерес к изучению русского языка и русской литературы;
-снижается
речевая культура и грамотность;
-речь переполнена сквернословием;
-люди стали значительно меньше читать.
Возникает традиционный вопрос: кто виноват и что делать.
Слайд 5
Слайд 6
Говорить, так договаривать; а не договаривать, так и не говорить.
Язык телу
якорь. Язык с богом беседует.
Мал язык, да всем телом владеет.
Красна речь слушаньем (а беседа смиреньем).
Слайд 7
От слов своих осудишься, от слов своих
оправдаешься», - говорил своим
ученикам Иисус Христос.
Слайд 8
Как избавиться от всего, что оскверняет наш язык?
Не говори
плохих слов сам.
Желание достойной среды несовместимо с недостойным словом.
Пресечь сквернословие внутри семьи, класса, группы можно.
Слайд 9
Я исключение. Моя речь – это мое зеркало, мое достоинство. Настоящий
контроль – это контроль изнутри.
Слайд 10
Родная речь – Отечеству Основа.
Не замути Божественный родник,
Храни
себя: душа рождает слово, -
Великий Святорусский наш язык!
Иеромонах Роман (Матюшин)
Слайд 11
Использованная литература
Богданова Г.А. «Уроки русского языка в 5, 6, 7 классах»
2. Голуб И.Б. Культура письменной и устной речи.
3. Рудь Л.Г. Культура речи: учебное пособие.