Викторина Умники и умницы презентация

Цель: Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей подготовительной к школе группы.
Обучающие задачи:
Способствовать закреплению полученных знаний, умений, навыков, полученных в процессе освоения образовательного маршрута.
Развивающие задачи:
Развивать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с логическим и художественным содержанием;
Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление, зрительное внимание.
Способствовать развитию речевой активности детей.
Формировать эмоционально-положительное отношение к школе.
Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей навыки сотрудничества, умение работать сообща.
Проявлять настойчивость, умение точно следовать инструкции, целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку.
Стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;
Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера;

Игра - наш главный гость сегодня.
Она наш друг – большой и умный,
Не даст скучать и унывать,
Затеет спор, веселый, шумный,
Поможет новое узнать.

ПЕРВЫЙ ТУР «Обо всем на свете»
Инструкция: в этом туре необходимо ответить на 6 вопросов.
Взрослый задает ребенку вопросы, ребенок на них отвечает.
Для проверки правильности ответа ребенка , взрослый нажимает на желтый кружок.

12
Сентябрь
Весной

ВТОРОЙ ТУР «Логические задачи»
Инструкция: в этом туре надо решить логические задачи, необходимо ответить на 6 вопросов.
Взрослый задает ребенку вопросы, ребенок на них отвечает.
Для проверки правильности ответа ребенка, взрослый нажимает на желтый кружок.

2
1
0
6
8
10

«Загадки про школу»
Кроссворд
Третий тур
Инструкция: взрослый загадывает загадку ребенку. После ответа взрослый
нажимает на цифру 1 и сверяет правильный ответ с ответом ребенка и т. д. по
аналогии с первой загадкой.

1.В школе учит он детей. Строг, но все прощает. Помогает стать умней, все он объясняет.
3.В школьной сумке я лежу, Как ты учишься, скажу.
2.Я на все твои вопросы, отвечаю без труда. Под обложкой моей знанья загляни, скорей сюда.
5.Свою косичку без опаски она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке.
7.Новый дом несут в руке, дверцы дома на замке. Тут жильцы бумажные, все ужасно важные.
4.На коробку я похож, ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -...
8.А для разных упражнений, Я — в линейку, без сомнений. Невозможно не узнать: Каждый знает, я — …
1
2
3
4
5
6
7
8
6.Сидят за ней ученики
Лежат на ней учебники,
Тетради, ручки, карта-
Не просто стол, а …

«Там на неведомых дорожках»
Четвертый тур
Инструкция: в этом туре рекомендуется отгадать название сказки по предложенной
картинке. Для проверки ответов нажать левой кнопкой мышки на картинки.

Сказка «Дюймовочка»
Сказка «Волк и семеро козлят»

Сказка «Золушка»
Сказка «Три медведя»

Сказка «По щучьему веленью»
Сказка «Заюшкина избушка»

Сказка « Репка»
Сказка «Курочка ряба»

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Пятый Тур «Грамотеи»
Инструкция: в этом туре необходимо определить, первый звук в названии каждой картинки, произнести звуки по порядку и назвать «зашифрованное» слово.
Для проверки правильности ответа ребенка , взрослый нажимает на желтый кружок.

М
А
К

К
Р
О
Т

М
А
к

Шестой тур «Слово в слове»
Инструкция: в этом туре нужно отгадать, какие слова «спрятались» в предложенных словах.
Для проверки ответов нажать левой кнопкой мышки на ответ.

В слове хлопушка «спряталось» слово…
Ответ:

В слове стрекоза «спряталось» слово….
Ответ:

В слове бабочка «спряталось» слово …
Ответ: