Особенности развития и становления личности презентация

РАЗБЕРЕМСЯ В ПОНЯТИИ
личность
ЗВАНИЕ
Внутренняя жизнь
Человек с особенностями
СУБЪЕКТ

Индивид - это человек, как представитель вида homo sapiens, в основе генотипические особенности
Личность — это качественно новое образование. Личность формируется благодаря жизни человека в обществе.

Индивид «отправляет» свой характер через естественные для него способы поведения человека (как?)
Личность отражает мотивы и направленность поведения человека (зачем?)

КРИТЕРИИ ЛИЧНОСТИ
Способность к преодолению собственных непосредственных побуждений, ради чего то другого (опосредованное поведение)
Способность к сознательному руководству собственным поведением на основе сознательного соподчинения мотивов

СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ

СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ

ТЕМПЕРАМЕНТ ПО ШЕЛДОНУ - КРЕЧМЕРУ
АСТЕНИК АТЛЕТИК ПИКНИК

ТЕМПЕРАМЕНТ
Темперамент определяется соотношением основных свойств нервной системы: силы, уравновешенности и подвижности процессов возбуждения и торможения, протекающих в нервной системе

ТЕСТ «ФОРМУЛА ТЕМПЕРАМЕНТА»
Подсчитываем сумму баллов по пунктам:
№1 +№ 5 соответствует холерику
№2+№6 соответствует сангвинику
№3+№7 соответствует флегматику
№4+№8 соответствует меланхолику

ПРОВЕРКА ПОНИМАНИЯ ТЕМЫ:

ПРОВЕРКА ПОНИМАНИЯ ТЕМЫ:

ПРОВЕРКА ПОНИМАНИЯ ТЕМЫ:

ПРОВЕРКА ПОНИМАНИЯ ТЕМЫ:

ПЕРИОДИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Периодизация – разделение жизненного цикла на отдельные периоды или возрастные этапы.
Критерием периодизации психического развития является не любая, а ведущая деятельность, содержание и форма которой зависят от конкретно-исторических условий развития личности

ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ
Возрастной кризис (от греч. кrisis – переломный момент, исход) – условное наименование перехода от одного возрастного этапа к другому.
Психическое развитие – это смена стабильных и критических возрастов. В рамках стабильного возраста вызревают психические новообразования, в кризисном они актуализируются

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПО ЭРИКСОНУ

РАННИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
Ведущая деятельность – поиск референтной группы (формирование «МЫ»):
Реальной или условной социальной общности, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы, мнения, ценности и оценки которой он ориентируется в своем поведении и в самооценке.

ПОДРОСТКОВЫЙ И ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ
Ведущая деятельность – поиск ИДЕНТИЧНОСТИ (формирование «Я»):
Идентичность обеспечивает непрерывность прошлого, настоящего и будущего человека.
Образует единую систему координат поведения человека в различных сферах жизни.

ПОДРОСТКОВЫЙ И ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ
Кризис идентичности – это период принятия решений в отношении вопросов:
Кто Я?
Какой Я?
Каковы мои убеждения, взгляды, позиции?
Куда я иду?

Я - КОНЦЕПЦИЯ
это динамическая система мировосприятия человека о самом себе и о мире
«Я-концепция» возникает как результат психического развития в процессе социального взаимодействия со средой обитания (прежде всего с семьей).

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПО БЕРНУ
Убеждения и решения
Я о'кей (я в порядке, я хороший)
Я не о'кей (я не в порядке, я плохой)
Ты о'кей (ты в порядке, ты хороший)
Ты не о'кей (ты не в порядке, ты плохой )

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПО БЕРНУ
двухсторонние позиции местоимений:
Я+ Ты+. позиция подлинных Героев и Принцев, Героинь и Принцесс.
Я+ Ты–. Я Принц, а ты Лягушка. Это позиция типа "нужно от него избавиться".
Я–Ты+. депрессивная позиция, позиция самоунижения
Я– Ты–. позиция безнадежности или "почему бы и нет?" Почему бы не убить себя? Почему бы не сойти с ума?

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПО БЕРНУ
трехсторонние позиции местоимений:
1а. Я"+" Ты"+" Они"+". Позиция "Мы открыты и любим всех ".
1б. Я"+" Ты"+" Они"-". Позиция сноба или демагога, девиз: «Да кому они нужны?!«
2а. Я"+" Ты"-" Они"+". Позиция агитатора и недовольного, а также миссионеров различных типов. "Вы, ребята, гораздо хуже нас". Я знаю, как сделать вас лучше.
2б. Я"+" Ты"-" Они"-". Позиция одинокого праведного критика, позиция высокомерия в чистом виде. "Все должны склоняться передо мной и подражать мне.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПО БЕРНУ
трехсторонние позиции местоимений:
3а. Я"-" Ты"+" Они"+". Позиция кающегося святого или мазохиста, позиция меланхолика в чистом виде. "Я самый недостойный человек в мире".
3б. Я"-" Ты"+" Они"-". Подобострастная позиция человека, который выслуживается не по необходимости, а из снобизма. "Я унижаюсь, а ты наградишь меня, а не тех ничтожных людишек".
4а. Я"-" Ты"-" Они"+". Позиция холопской зависти и иногда политического действия. "Они нас ненавидят, потому что мы не так хороши, как они".
4б. Я"-" Ты"-" Они"-". Позиция циника или человека, который верит в то, что в жизни нет ничего хорошего, а значит не стоит жить.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПО БЕРНУ
неопределенные трехсторонние позиции местоимений:
Я"+" Ты"+" Они"?"
Позиция настороженного человека: "Я и Ты в порядке, но о Них мы ничего не знаем. Они должны показать, каковы они, или перейти на нашу сторону".
Я"+" Ты"?" Они " - "
Аристократическая классовая позиция: "Другие люди в большинстве своем дурны. Что же касается тебя лично, то в этом еще надо разобраться".
Я"+" Ты"?" Они"?"
Я"-" Ты"?" Они"?"

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПО БЕРНУ
Сценарий – это постоянно действующий жизненный план, созданный в детстве под воздействием родителей.
Сценарий предполагает:
1) родительские указания;
2) подходящее личностное развитие;
3) решение, принятое в детстве;
4) реальную заинтересованность в каком-то особенном методе успеха или неудачи;
5) убеждающую установку

ПЕРВОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Проанализировать свое детство:
с позиции местоимений (Я, ТЫ, ОНИ) с позиции собственного сценария
Объем – от 1 листа до бесконечности
Д/З прислать по почте с указанием ФИО,
№ группы ЭТО на адрес [e-mail]

ПЕРВОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Можно прочитать дополнительно
Э. Берн Люди которые играют в Игры.
http://psylib.org.ua/books/berne03/index.htm
Глава Пятая
РАЗВИТИЕ В ДЕТСКИЕ ГОДЫ

FIRST HOME ASSIGNMENT
Analyze your childhood:
from the pronoun perspective (I, YOU, THEY)
from the perspective of own childhood scenario
Volume: 1 page or more
Send your completed assignments containing your name and EEE group number to [e-mail]