Содержание
- 2. Безопасность 1. защищенность от психологического насилия; 2. референтная значимость окружения; 3. удовлетворенность в личностно- доверительном общении.
- 3. Безопасность – базовая потребность © Маслоу А.
- 4. Базовые эмоциональные потребности (по Джеффри Янгу) Безопасная привязанность Автономия и компетентность Реалистические границы и самоконтроль Свобода
- 5. Социально-значимые потребности в… организации стабильности законе и порядке в предсказуемости событий от таких угрожающих факторов, как
- 6. Факты Распространенность до 13 % в течение жизни Соотношение 1:1-3:2 – М:Ж Начинается в подростковом возрасте
- 7. Тревожное общество 18 % людей имеют тревожные расстройства 16 % тревожных детей имеют трудности с развитием
- 8. Коморбидность Депрессия Другие тревожные расстройства (паническое, генерализованное) Избегающее расстройство личности Алкоголизм (часто)… Особые случаи Эметофобия –
- 9. «Мир небезопасен»
- 10. Психологические факторы развития «небезопасности» Негативный опыт социального взаимодействия Критика социальных навыков со стороны родителей Высокие стандарты
- 11. Теория семейной системы М. Боуэна Степень взаимной «отдачи и получения» в ранних детско-родительских отношениях первым индикатором
- 17. Эго-состояния / Режим «Родителя» © Берн Э.
- 18. Родительские директивы - скрытое, косвенное приказание, «скрытое послание» родителя ребенку, поучение, не явно сформулированное словами или
- 19. Что может сделать родитель? быть внимательным к своему ребенку; уметь показывать свою любовь к нему; откровенно
- 20. Концепция самодетерминации (по Deci, Ryan, 2000)
- 22. Клиническая психотерапия Основными достоинствами КПТ (когнитивно-поведенческой психотерапии) являются краткосрочность, симптомоориентированность, интеграция с медицинскими моделями. В основе
- 23. © Свит К.
- 24. В настоящее время КПТ применяется при лечении: 1) депрессии 2) тревожных расстройств 3) обсессивно-компульсивного расстройства 4)
- 25. Случаи 50 клиентов (коморбидные панические атаки, депрессия, проявления истероидности, абьюзинг, буллинг): 20 подростков (12-17 лет) 7
- 26. Когнитивная модель социальной тревожности (Clark, Wells) 1) чрезмерно высокие стандарты в отношении социальных взаимодействий (Я должен
- 27. Охранительное поведение – поведение , направленное на снижение дискомфорта, но не решающее (поддерживающее) проблему. Приносит временное
- 28. Последствия охранительного поведения Предотвращается отсутствие подкрепления Увеличивается концентрация на себе Появляются признаки испуга (напр., потение, дрожь,
- 29. Когнитивная модель «небезопасности» (Clark, Wells)
- 30. Когнитивная модель «небезопасности», на примере социальной тревожности (Clark, Wells)
- 31. Предвосхищение тревожной социальной ситуации Воспринятая слабость эмоционального контроля Избегание и охранительное поведение Руминации после события Переоценка
- 32. Цель психологической поддержки Снизить влияние ранних дезадаптивных схем / когнитивных искажений на жизнь человека и помочь
- 33. © Сивизина А.
- 34. Навыки поддержания беседы Фокус на собеседнике Задавать вопросы, а не стараться рассказывать «интересное» Вопросы об эмоциональном
- 35. Я-сообщение – важнейшая часть ассертивности Выражение чувств от первого лица с описанием ситуации, их вызвавшей. «Меня
- 36. Ассертивность и тренинг уверенного поведения Ассертивность – способность отстаивать свои права и границы, настаивать на своем
- 37. Области применения ассертивности Умение сказать нет Умение настаивать на своем Умение принимать отказ Умение найти компромисс
- 38. Развитие ресурсов безопасности чувствование своих потребностей, удовлетворение потребностей в спонтанности и игре. Чувствует мир и покой,
- 39. Техники помощи Психотерапия Самотерапия Техника брюшного дыхания (mindfullness) Техника дистанцирования от мыслей Техника самосострадания
- 40. Я ИМЕЮ ПРАВО ОЦЕНИВАТЬ СОБСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ, МЫСЛИ И ЭМОЦИИ И ОТВЕЧАТЬ ЗА ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ. Я ИМЕЮ
- 42. Скачать презентацию