Слайд 2ППО -
- новая отрасль отечественной прикладной психологии, изучающая феноменологию профессионального становления, закономерности
профессионального обучения, воспитания и развития личности, возрастные особенности личности с позиций профессионального образования, а также особенности педагогической профессии.
Слайд 3ППО
ставит своей целью сформировать компетенции обучающегося в области психологии развития личности,
психологии труда и профессиональной деятельности, педагогической психологии.
Слайд 4Объект и предмет ППО
как учебной дисциплины
Объект психологии профессионального образования – человек на
разных стадиях онтогенеза.
Предмет психологии профессионального образования – процесс профессионального становления личности.
Слайд 5ППО – интегрированная дисциплина
в рамках психологии развития личности изучает:
социализацию личности;
возрастную психологическую периодизацию
личности;
возрастные особенности старшего подросткового возраста (14-17 лет) и раннего юношеского возраста (17-23 лет).
Слайд 6ППО – интегрированная дисциплина
в рамках психологии труда и профессиональной деятельности изучает:
процесс профессионального
самоопределения и выбор профессии;
особенности профориентации, профотбора и профподбора;
прогрессивные и регрессивные стадии развития личности в процессе труда;
Слайд 7ППО – интегрированная дисциплина
в рамках педагогической психологии:
психологические особенности педагогической деятельности;
формирование личности педагога;
стили
педагогического руководства и пед. манипулирование;
особенности педагогических конфликтов;
формирование коллектива учащихся;
психологические особенности пед. оценки.
Слайд 8Социализация -
– это и процесс, и одновременно результат усвоения и последующего активного воспроизведения
индивидом социального и культурно-исторического опыта предыдущих поколений.
Социальный и культурно-исторический опыт – это знания, культурные ценности, моральные нормы, социальные роли и приписанные им правила взаимодействия в обществе.
Слайд 9Социализация как процесс
осуществляется благодаря условиям:
специально организованной деятельности (обучению и воспитанию);
случайному
социальному взаимодействию в процессе деятельности и общения.
осуществляется в специальных социальных институтах, важнейшими из которых является семья, образовательные учреждения, трудовые коллективы, а также в различных неформальных объединениях.
Слайд 10Влияние социализации
Б.Г.Ананьев рассматривал социализацию как процесс, протекающий в двух направлениях:
становление человека как личности,
становление
как субъекта деятельности.
Итогом социализации является образование индивидуальности, когда личность осознанно использует опыт предыдущих поколений.
Слайд 11Механизмы социализации
Идентификация
Подражание сознательное и бессознательное
Внушение
Социальная фасилитация
Конформность
Слайд 12
Методические указания к выполнению КР по ППО
Размещены на сайте СПГУТД, раздел «Электронные библиотечные
ресурсы»
На сайте СЗППИ https://sites.google.com/site/szppizaoch/
Слайд 13Напоминание!
Контрольная работа по ППО сдается
до 15 мая !!!