Психолого-педагогічні вимоги до консультування родин. (Лекція 5) презентация

План
1. Структура процесу консультування
2. Принципи й умови консультування родин
3. Види консультування
4.Напрями психолого-педагогічного консультування
5. Методи консультування
6. Професійні вимоги до особистості вихователя як консультанта

1. Структура процесу консультування

Значення терміну консультування в навчально-методичній літературі

Характеристика різних видів консультування

Консультаційний процес – план, який прийнято представляти у вигляді логічної схеми побудови рекомендації.

Консультаційна процедура - сукупність дій, в результаті виконання яких формується консультаційна рекомендація.
При цьому під консультаційною рекомендацією розуміється проміжний або кінцевий опис сформованої рекомендації, необхідність і достатність її для консультування.

Консультаційна процедура складається з елементарних консультаційних операцій, має твердо встановлений порядок їх виконання і направлена на досягнення мети в консультаційному процесі.
Консультаційна операція - дія або сукупність дій, що становлять частину консультаційної процедури, алгоритм яких залишається незмінним для ряду консультаційних процедур.

Структура консультативного процесу

Індивідуальний графік консультування

Журнал консультування
Дата ___________________
Вид консультування __________________________________________________
Тривалість консультації _______________________________________________
ПІБ батьків ___________________________________________________________
Вихователь __________________________________________________________

2.Принципи й умови консультування родин

Умови консультування (за Р.С.Нємовим)

3. Види консультування

4.Напрями психолого-педагогічного консультування
Напрямки діяльності з родинами

Напрямками роботи з сім'єю можуть бути:
вивчення особливостей сім'ї, виховання дитини і встановлення контактів із сім'єю;
залучення батьків до педагогічної діяльності з питань самоосвіти і самопізнання;
залучення батьків до розв'язання проблем ДНЗ, колективне обговорення сімейних проблем та їх розв'язання;
збагачення досвіду батьків спеціальними знаннями, підвищення рівня їх педагогічної компетентності.

Орієнтовні методи і форми роботи з сім'ями

5. Методи консультування

Методи консультування - це способи здійснення вербального спілкування педагога і батьків.

6.Професійні вимоги до особистості вихователя як консультанта

Особливо шкідливими, для вихователя як консультанта рисами є (за L. Wolberg):

Якості, які сприяють ефективній діяльності вихователя як консультанта

Клятва педагога- експериментатора
Я присягаюся берегти таємниці дитини та її сім'ї.
Я обіцяю повідомляти інформацію, яка стосується розвитку дитини, лише тим людям, яким потрібно краще зрозуміти дитину, щоб підтримувати і допомагати їй.
Я обіцяю берегти таємницю і ніколи не розголошувати нічого, що пов'язано з дитиною та її батьками нікому, крім фахівців, чия діяльність спрямована на благо дитини та сім'ї.
Підпис педагога _____________________________________
Число, місяць і рік ___________________________________