Вплив ЗМІ на розвиток уявлень щодо образу сім‘ї презентация

Виховання дітей і ЗМІ
Останнім часом вплив ЗМІ на виховання дітей та молоді вивчається не тільки в галузях педагогіки та психології. Такі проблеми досліджують і медіа-науки: медіа-психологія, медіа-освіта. Проблеми молодого покоління вивчаються також інтегральною наукою про молодь – ювенологією.

Під поняттям “прогресивна молодь” розуміють об’єднання молодих людей із прогресивним мисленням, тобто таких, які сприяють прогресу політично, економічно, суспільно; ідеї яких призводять до поліпшення, вдосконалення певної галузі .

На формування думки та виховання сучасних дітей і прогресивної молоді мають вплив батьки, вчителі, однолітки, ЗМІ. У суспільства формується довіра до мас-медіа. На це впливає оперативність донесення інформації, наочність, представлення реальних осіб в інформаційних та розважальних повідомленнях. У дітей і молоді довіра до ЗМІ проявляється активніше, ніж у старшого покоління.

Це пов’язано не лише із психологією сприйняття, а й з необмеженим доступом молодого покоління до різноманітних медіа-повідомлень.

в роботі медіа з’явилося нове завдання - впливати на виховання дітей та молоді, боротися з інформаційною кризою (невміння опрацьовувати інформацію) молодого покоління.

Мас-медіа здійснюють вплив на виховання дітей та молоді за такими напрямами: 1) виховання індивідуальної особис­тості; 2) соціалізація дітей і молоді; 3) політизація дітей та молоді.

Під впливом мас-медіа в підлітків концентрується увага на самосвідомості. Тому ЗМІ повинні виховувати цю категорію як людей, здатних свідомо мислити. У період ранньої юності відбувається усвідомлення себе як неповторної особистості У цей віковий період найбільший вплив мас- медіа здійснюється на виховання власних думок, переживань, почуттів, поглядів, оцінок.

Спостереження над дітьми дошкільного віку доводять уплив медіа на індивідуальне виховання. Аналіз показав, що діти віком чотирьох-п’яти років у різних колективах прилаштовували гру “Дочки-матері” до розвитку сімейних відносин телесеріалу “Татові дочки”. Популярність цього серіалу викликає в дітей, особливо дошкільного віку, індивідуальні емоції, вподобання. Іноді до­шкільники вподібнюють себе до головних героїв, чи, навпаки, створюють нові образи під упливом побачених.

Уплив ЗМІ на соціалізацію дітей та молоді необхідно здійснювати в межах законів України “Про соціальну роботу з дітьми та молоддю” (2001 р.) і “Про сприяння соціальному ставленню та розвитку молоді в Україні”(1993 р.)

Проблеми політизації через ЗМІ належать до вікової категорії молоді більше, ніж до категорії дітей. Проте в умовах сучасного полікультурного середовища діти знайомляться зі світовими полі­тичними проблемами, починаючи з дошкільного віку. Сучасні дошкільники знають імена україн­ських політиків, асоціюють їх із зовнішністю державних діячів, під впливом батьків та медіа формують власну політичну думку. У світовій практиці відомі передачі, які упливають на політизацію неповнолітніх громадян.

Наприклад, у США дитячі новини представлені в передачах “In the news” (телеканал CBS) та “Channel One News” (супутниковий канал). В Англії новини для дітей транслюються в передачах “John Craven’s News round” (BBC), “Wise Up” і “First Edition” (канал 4)

В українських медіа не представлено новини, цільовою аудиторією яких є діти. Формування політичної думки сучасних дітей відбувається внаслідок знайомства з новинами для масового глядача. Унаслідок відсутності політичного виховання засобами ЗМІ в дітей виникає хибне сприйняття політичного становища держави та світу.

ТВ-проекти про виховання дітей

Хоча першим джерелом для політизації молодої людини є сім’я, усе-таки найбільший уплив на політизацію молоді мають мас-медіа. Оскільки з ідеологічних або фінансових причин більшість медіа працює в тому чи іншому політичному напрямі, своїми настроями вони впливають на думку й політизацію молодого покоління.

Вплив ЗМІ на виховання дітей та молоді може бути і негативним, і позитивним. Негативність упливу проявляється в нетолерантному ставленні до особистості й суспільства, гонінні за модою та новинками технічного прогресу, що часто призводить до нехтування моральними нормами й цінностями. Позитивними наслідками впливу на виховання молодого покоління є прискорення процесів соціалізації, адаптації до сучасних умов життя у відповідному суспільстві, розширення розумових і творчих здібностей, формування в дітей та молоді власної думки щодо історичних, політичних і світових проблем суспільства.