Подготовка к КДР 10 класс презентация

Содержание

Слайд 2

с обеими учениками
более пятиста человек
у князьёв
более легче
ляжьте на пол
достигнули
у ихней сестры, вокруг

их
на ширине плечей

А3 ошибки в образовании формы слова

Слайд 3

вкусные торта
новый туфель , у новых туфлей
пара сапогов

звончее; более мо­ложе
в двух тысяч девятом году; менее семьдесят пяти рублей пробежи сто метров
жгёт костёр
давай попробоваем


Слайд 4

Работая над сочинением,
1) сначала составляется план.
2) вам помогут тезисы.
3) у вас должно быть

ясное представление о том, что вы доказываете.
4) составьте краткие тезисы.

А4 Выберите грамматически правильное продолжение предложения

Слайд 5

Слушая песню,
1) представляется бескрайняя степь.
2) вспоминаешь родные места.
3) у всех стали взволнованными лица.
4)

мелодия показалась мне знакомой.

Слайд 6

Пользуясь обманными движениями,
1) не рекомендуется злоупотребление этим приёмом.
2) это излюбленный приём волейболистов.
3) этот

приём позволяет застать соперников врасплох.
4) можно застать соперника врасплох.

Слайд 7

Вопреки приказа директора спорткомплекса соревнования отменили.
Русские поэты 19-20 веков знали и использовали народную

символику.
На совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и нет ли возможности снизить её себестоимость.
Все, кто хоть раз побывал в Петербурге, никогда не забудет его строгой красоты.

А5 предложения с грамматической ошибкой.

Слайд 8

Согласно приказа сотрудник был переведён на другую работу.
Нередко высказывается критика того,

что мы слишком мало работаем.
Представитель прокуратуры доказал о том, что именно подсудимый совершил кражу.
Все, кто хотел поехать на родину С. Есенина, сделал это без проблем.
Одним из русских писателей, подробно описавшего русский быт, был Иван Бунин.

Слайд 9

Чацкий нанёс удар обществу, ненавидевшему инакомыслие и ко­торое стояло на позициях крепостничества.
Присутствующие на

лекции попросили объяснить им о роли лите­ратуры.
Выпускник представил свой дипломный проект согласно срока.
Большой успех имела прочитанная лекция для студентов.
Автор показывает героя своего времени и как общество влияет на него.
Своевременно оплачивайте за проезд.

Слайд 10

1) Мы хотим поехать на Олимпийские игры, которые будут проходить в Сочи.
2) Нашему

российскому футболу нужны опытные тренеры, которые научили бы спортсменов играть интересно, в полную силу.
3) Голос отца не имел того выражения доброты, которое всегда меня радовало и привлекало.

А6 сложноподчинённые предложения, В которых нельзя заменить придаточную часть обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

Слайд 11

Наступила и вторая кадриль, которую я танцевал с Сонечкой.
Помню, я открыл книгу, стоя

около киоска, где я её купил.
Горничная была сирота, которая, спасаясь от голодной смерти, должна была поступить в услужение.

Слайд 12

Он с лёгкостью переходил на те предприятия, где предлагали наи­более выгодные условия контракта.
Простота

— вот качество, которое я желаю приобрести больше других.
Ему казалось, что он слышит слова, которые она говорит полушё­потом.
Летчик, о котором писали га­зеты, стал гостем телестудии.


Слайд 13

Извозчик неутомимо погонял лошадей ( ) и во все горло распевал песни.
2)

Мне приходилось ждать поезда ( ) и от нечего делать я наблюдал
железнодорожную публику.
3) Cкоро опадут листья ( ) и начнутся дожди.

А20 Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.

Слайд 14

1)Не так-то просто (1) живя в отеле (2) и (3) разъезжая в автомобиле

(4) почувствовать себя настоящим путешественником.
1 2) 1,2,3,4 3) 1,4 4) 4
2)Накинув нарядные уборы (1) берёзы первыми вступили (2) в осенний танец (3) яростно захвативший (4) весь лес.
1) 1,2,4 2) 1,3 3) 2,3 4) 1,3,4

А21 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Слайд 15

1) Это (1) может быть (2) правда. Это (3) может быть (4) правдой.
1)

1,2,3,4 2) 1,2 3) 3,4 4) 1,3
2) Где-то поблизости (1) видимо (2) был водопад. По возгласу, вырвавшемуся у моих спутников, я понял, что впереди опасность (3) может быть (4 ) нешуточной.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4

А22 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Слайд 16

Своеобразный сплав мыслей и чувств отличает как лирику так и прозу этого автора.
2)

Лес шумел то убаюкивающее и певуче то порывисто и тревожно.
3) Двести лет назад эту даму признали красивейшей женщиной Европы и монархи и их подданные.
4) Мал золотник да дорог!

А23 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

Имя файла: Подготовка-к-КДР-10-класс.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0