Слайд 2Формулировка задания
Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, затронутых автором.
Прокомментируйте
сформулированную проблему.
Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста.
Избегайте чрезмерного цитирования.
Слайд 3Принципы построения комментария
Должен быть логически связан с предшествующей и последующими частями сочинения.
Должен опираться
на текст, но не превращаться в пересказ.
Фактуальная информация должна обрамляться концептуальной информацией от автора сочинения (Зачем герой это сделал? Как характеризуют героя эти слова? С какой целью автор привел эту цитату?)
Слайд 4Публицистический текст
На каком материале, примере автор раскрывает проблему?
Кого цитирует автор? Зачем? В чем
значимость этих цитат?
Какие высказывания автора заслуживают особого внимания? Почему?
Какие средства выразительности помогают автору донести свои мысли до читателя?
Каков эмоциональный отклик автора на изображаемые события?
Слайд 5Художественный текст
На каких примерах автор раскрывает проблему?
Какие факты, события, поступки героев заслуживают особого
внимания? Почему?
Есть ли в тексте значимые художественные детали? В чем их значимость?
Какие средства выразительности помогают автору донести свои мысли до читателя?
Каково отношение автора к изображаемому?