Слайд 2
![1996г - год основания логопедической группы Необходимость коррекционной работы с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-1.jpg)
1996г - год основания логопедической группы
Необходимость коррекционной работы с детьми с
общими нарушениями речи (ОНР)
Учебно-педагогическую работу осуществляет:
Учитель-логопед
Два воспитателя
Количество детей в группе - 14
Слайд 3
![Отличительные особенности у детей с ОНР Речевое недоразвитие Недостаточная сформированность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-2.jpg)
Отличительные особенности у детей с ОНР
Речевое недоразвитие
Недостаточная сформированность процессов, тесно связанных
с речевой деятельностью
Характерологические особенности
Слайд 4
![Недостаточная сформированность процессов Нарушение внимания и памяти Нарушение пальцевой и артикуляционной моторики Недостаточная сформированность словесно-логического мышления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-3.jpg)
Недостаточная сформированность процессов
Нарушение внимания и памяти
Нарушение пальцевой и артикуляционной моторики
Недостаточная сформированность
словесно-логического мышления
Слайд 5
![Основные направления в работе Коррекционно-воспитательное Общеобразовательное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-4.jpg)
Основные направления в работе
Коррекционно-воспитательное
Общеобразовательное
Слайд 6
![Коррекционные задачи Закрепление речевых навыков Проведение фронтальных занятий по развитию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-5.jpg)
Коррекционные задачи
Закрепление речевых навыков
Проведение фронтальных занятий по развитию речи
Максимальное пополнение
и уточнение словарного запаса
Систематический контроль за поставленными звуками и грамматической правильностью речи
Развитие внимания и памяти
Совершенствование словесно-логического мышления
Работа по развитию артикуляционной и пальцевой моторики
Слайд 7
![Способы развития артикуляционной и пальцевой моторики Физминутки Физминутка + пальчиковая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-6.jpg)
Способы развития артикуляционной и пальцевой моторики
Физминутки
Физминутка + пальчиковая гимнастика
Физминутка + пальчиковая
гимнастика + проговаривание стихов, одновременно с движениями
Слайд 8
![Этапы развития общей моторики Упражнения для развития рук Игры для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-7.jpg)
Этапы развития общей моторики
Упражнения для развития рук
Игры для развития общей моторики
- показ упражнения и объяснение
- выполнение упражнения вместе с ребенком
- самостоятельное выполнение ребенком
Слайд 9
![Скорректированная программа сопутствующего развития «Мир оригами» Цель: Развивать речь через](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-8.jpg)
Скорректированная программа сопутствующего развития «Мир оригами»
Цель: Развивать речь через овладения приемами
оригами. Способствовать концентрированию внимания. Воспитывать желание творить чудеса, радость от самостоятельно выполненной работы.
Слайд 10
![Работа с родителями Консультации по вопросам обучения и воспитания Изготовление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-9.jpg)
Работа с родителями
Консультации по вопросам обучения и воспитания
Изготовление ширм, папок-передвижек и
другого наглядного материала
Оформление информационного стенда для родителей
Родительские собрания и открытые занятия
Слайд 11
![Диагностика Методика «Дорожки» - определение развития точности движений Методика «Монометрический](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/550122/slide-10.jpg)
Диагностика
Методика «Дорожки» - определение развития точности движений
Методика «Монометрический тест» - исследование
координации движения рук и глаза
Методика рисования простых узоров – готовность руки к овладению письмом
Методика «Графический диктант» - влияние умения строить свою деятельность по словесной инструкции, соразмеряя индивидуальный темп выполнения с заданным и умение самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи
Тест Куглера – определение школьной зрелости подготовительной группы