Слайд 2
Реализация предложений в тексте
(1)Вот эту карточку можно будет поставить на стол,
возле чернильницы; а вот эту — нельзя, она с надписью. (2)Чемодан был раскрыт, и первое, что попалось ей на глаза, была пачка писем и фотографий. (3)Впрочем, и не надо: что было — то прошло. (4)Она вынула ее, присела на кровать и стала пересматривать.
Коммуникативно сильные и слабые предложения
- неполнота (инкомплетивность)
- прономинальность (Н.Д. Зарубина)
Слайд 3
Коммуникативно сильные и
слабые предложения
Коммуникативно-сильные предложения:
- способны самостоятельно употребляться в составе
текста (одиночные предложения);
- способны открывать группу коммуникативно-слабых предложений;
- функция зачина.
Коммуникативно-слабые предложения:
- зависимость от левого контекста:
- инкомплетивность,
- прономинальность.
Слайд 4
Сложное синтаксическое целое
Термины:
- сверхфразовое единство (Булаховский Л.А.)
- прозаическая строфа (Солганик
Г.Я.)
- сложное синтаксическое целое (Поспелов Н.С.).
- структурно-семанитическое единство (двух и более) отдельных предложений, связанных между собой грамматически и тематически, в составе текста.
- наиболее крупная единица синтаксиса.
- относительная завершенность темы (микротема);
- смысловая и синтаксическая спаянность компонентов;
- межфразовые связи.
Слайд 5
Структурные средства связи
- союзы,
- анафорические местоимения,
- наречия;
- обстоятельственные детерминанты,
- модальные слова,
- частицы,
- повторы,
- синонимические замены,
- соотнесенность видо-временных форм глаголов,
- порядок слов,
- соотнесенность актуального членения,
- возможная неполнота коммуникативно-слабых предложений,
- интонация
Слайд 6
Смысловые средства связи
- лексическая преемственность,
- широта охвата темы.
Итак, может быть,
не полностью, а, как говорят, «в первом приближении», мы все-таки разобрались, что такое робот. Во-первых, это искусственно созданная система (в отличие от живых организмов, в том числе выращенных с тем или иным искусственным вмешательством). Во-вторых, это система, способная достаточно самостоятельно выполнять те или иные полезные для человека функции. Наконец, в-третьих, — система, адекватно реагирующая на изменение окружающих обстоятельств, причем степень восприятия ею внешнего мира (а следовательно, и диапазон возможных реакций) относительно велика (газ.).
Слайд 7
Структурные особенности ССЦ
ССЦ однородного состава
- параллельная связь:
- автосемантичные предложения – самостоятельно
оформлены без лексико-грамматической связи с левым контекстом;
- перечисление,
- сопоставление,
- противопоставление,
- структурный параллелизм,
- описание ряда сменяющихся событий, действий, состояний, картин.
Буря бушевала над Петербургом, как возвращенная молодость. Редкий дождь хлестал в окна. Нева вспухала на глазах и переливалась через гранит. Люди пробегали вдоль домов, придерживая шляпы. Ветер хлопал черными шинелями. Неясный свет, зловещий и холодный, то убывал, то разгорался, когда ветер вздувал над городом полог облаков (Пауст.).
Слайд 8
Структурные особенности ССЦ
ССЦ неоднородного состава
- цепная (последовательная) связь:
- синсемантичные предложения –
тесно спаянные; будучи изолированными, лишаются способности самостоятельного употребления;
- повтор частей предложения в последующих пр-ях;
- указательные слова
Стеклянные корабли пенили воду. Ветер трубил в их снастях. Этот звук незаметно переходил в перезвон лесных колокольчиков (Пауст.).
Слайд 9
Структурные особенности ССЦ
ССЦ смешанного типа
Падавший снег останавливался и повисал в воздухе, чтобы
послушать звон, лившийся ручьями из дома. А Золушка смотрела, улыбаясь, на пол. Около ее босых ног стояли хрустальные туфельки. Они вздрагивали, сталкиваясь друг с другом, в ответ на аккорды, долетавшие из комнаты Грига (Пауст.).
Слайд 10
Зачин
Днем рисовать было некогда. Помогали белые ночи. Их сумрак был светел. Он
не скрывал очертания статуй. Наоборот, в призрачном блеске ночей статуи казались особенно ясными на темной листве, вычерченными более чистыми линиями, чем днем. Днем они были грубее (Пауст.)
- первое предложение, основная тема сообщения
- свободно и самостоятельно