Содержание
- 2. Как сидеть за столом Так правильно Так неправильно. Как расположить тетрадь Как держать ручку Так неправильно.
- 3. Двенадцатое декабря. Классная работа.
- 4. большой – маленький сушить - ? старый (человек) - ? война - ?
- 5. сушить – мочить; старый – молодой; война – мир;
- 6. »
- 7. Мочить молодой мир
- 8. Мочить молодой мир
- 9. Части речи
- 10. Цели урока: продолжить знакомство с частями речи и их особенностями; учиться определять к какой части речи
- 11. Чтение с пометками. «+» - я это знаю, «-» - новая информация, «?» - сомневаюсь.
- 12. Алгоритм определения части речи 1.Задать к слову вопрос 2.Определить, что обозначает 3.Назвать часть речи
- 13. Определите часть речи Лиса, журавль, гости, наварила, манная, каша, тарелка, размазала, длинный, клюв, дружба, закончилась.
- 14. Буквы разные писать Тонким пёрышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
- 15. сущ. прил . гл. Буквы разные писать прил. сущ. пр. сущ. Тонким пёрышком в тетрадь гл.
- 16. ленивый сказка ходить сладкая зима появился грустный травинка бежит звёздный солнце гореть прил. сущ. гл. Проверка
- 17. прил. Берёза, пчела, лёгкий, малина. гл. Соленый, забежать, зелёный. сущ. Весёлый, кормушка, полезная. числ. У, пятнадцать,
- 18. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ.
- 19. Составьте текст по опорным словам, озаглавьте. Подчеркните глаголы. Зима, пушистый, снег, ребята, снеговик, крепость, снежки, весело.
- 21. Скачать презентацию