Урок русского языка в 3 классе Упражнение слов с парными согласными презентация

Цель урока:
1.Формировать умение подбирать проверочное слово, сравнивать искомую букву в проверяемом слове, учить обобщать. анализировать, делать выводы.
2.Воспитывать интерес к русскому языку.
3.развивать речь, мышление.
К концу урока учащиеся должны знать:
Способы проверки парных согласных.
Уметь:
Подбирать проверочные слова с парной согласной на конце и в середине слова.

Психологический настрой
Мы пришли сюда учиться
Не лениться, а трудиться
Работаем старательно,
Слушаем внимательно

З..мляника, г..рох, м..лина,
к..ртофель, п..мидор.
Вставте безударные гласные.
Объясните значение этих слов.
Найдите в словаре слово, относящееся к овощам, имеющее орфограмму правописание слов с парными согласными.

Это слово: морковь.
Сообщение из словаря Ожигова значение этого слова.

Игра наращивание слов:
Сладкая морковь.
Выросла сладкая морковь.
В огороде выросла сладкая морковь.
В школьном огороде выросла сладкая морковь.
(Сделать разбор предложения)

Отгадайте загадку:
Длинная и ги..кая
Охотится за ры..ками
Порой пуста, как дудочка
А петь не может….
( письмо по памяти)

Игра « Рыбалка»
окунь удочка
карась наживка
сазан ведро
плотва табуретка
щука рептух

Сделай фонетический разбор:
Щука ( щюка)- 2 сл.,2 гл., 2 согл..
Окунь( окун,)- 2 сл., 2 гл., 2 согл..
Ведро(видро)- 2 сл., 2 гл., 3 согл..
Наживка ( нажифка)- 3 сл., 3 гл.. 4 согл..

Физкультминутка:
Раз- подняться , потянуться
Два- согнуться, разогнуться
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка
На четыре руки шире
Пятьруками помахать
Шесть за парту тихо сесть.

Найди четвертый лишний:
Голубь, чиж, грач, камыш.
Зуб, дуб, лоб, рот.
Косьба, метла, лошадка, грибки.