Слайд 2
![План: 1.Общая характеристика методов физического воспитания. 2.Нагрузка и отдых как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-1.jpg)
План:
1.Общая характеристика методов физического воспитания.
2.Нагрузка и отдых как структурные компоненты
методов практического упражнения.
3. Методы по развитию физических качеств.
4.Методы строгой регламентации и частично регламентированного упражнения по обучению двигательным действиям.
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Специфические методы Методы строго регламентированного упражнения Игровой метод Соревновательный метод](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-3.jpg)
Специфические методы
Методы строго регламентированного упражнения
Игровой метод
Соревновательный метод
Слайд 5
![Общепедагогические методы Словесные методы Методы наглядного воздействия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-4.jpg)
Общепедагогические методы
Словесные методы
Методы наглядного воздействия
Слайд 6
![Преимущества методов «строго регламентированного упражнения» 1) осуществлять двигательную деятельность занимающихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-5.jpg)
Преимущества методов «строго регламентированного упражнения»
1) осуществлять двигательную деятельность занимающихся по
твердо предписанной программе (по подбору упражнений, их связкам, комбинациям, очередности выполнения и т.д.);
2) строго регламентировать нагрузку по объему и интенсивности, а также управлять ее динамикой в зависимости психофизического состояния занимающихся и решаемых задач;
Слайд 7
![3) точно дозировать интервалы отдыха между частями нагрузки; 4) избирательно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-6.jpg)
3) точно дозировать интервалы отдыха между частями нагрузки;
4) избирательно воспитывать
физические качества;
5) использовать физические упражнения в занятиях с любым возрастным контингентом;
6) эффективно осваивать технику физических упражнений и т.д.
Слайд 8
![Метод регламентированного упражнения 1 подгруппа ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ 2 подгруппа ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (КАЧЕСТВ)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-7.jpg)
Метод регламентированного упражнения
1 подгруппа
ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
2 подгруппа
ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (КАЧЕСТВ)
Слайд 9
![МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ ЦЕЛОСТНЫЙ РАСЧЛЕНЕННО-КОНСТРУКТИВНЫЙ СОПРЯЖЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-8.jpg)
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
ЦЕЛОСТНЫЙ
РАСЧЛЕНЕННО-КОНСТРУКТИВНЫЙ
СОПРЯЖЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
Слайд 10
![ВИДЕО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-9.jpg)
Слайд 11
![ИГРОВОЙ МЕТОД обеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств , так](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-10.jpg)
ИГРОВОЙ МЕТОД
обеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств , так как в
процессе игры они проявляются не изолированно, а в тесном взаимодействии
наличие в игре элементов соперничества требует от занимающихся значительных физических усилий, что делает ее эффективным методом воспитания физических способностей
Слайд 12
![ВИДЕО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-11.jpg)
Слайд 13
![СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД — стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-12.jpg)
СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД
— стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень их
развития;
— выявлять и оценивать качество владения двигательными действиями;
— обеспечивать максимальную физическую нагрузку;
— содействовать воспитанию волевых качеств.
Слайд 14
![ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДИДАКТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ ОПИСАНИЕ ОБЪЯСНЕНИЕ БЕСЕДА и т.д.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-13.jpg)
ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ
ДИДАКТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ
ОПИСАНИЕ
ОБЪЯСНЕНИЕ
БЕСЕДА и т.д.
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397046/slide-14.jpg)