20240201_metody_i_priemy презентация

Содержание

Слайд 2

Креативно мыслить сегодня – залог успеха завтра.

Креативно мыслить сегодня –
залог успеха завтра.

Слайд 3

Функционально грамотный человек самостоятельный познающий умеющий жить среди людей

Функционально грамотный человек

самостоятельный

познающий

умеющий жить среди людей

Слайд 4

Креативное мышление – это компонент функциональной грамотности, под которым понимают

Креативное мышление –
это компонент функциональной грамотности, под которым понимают

способность к генерированию новых и совершенствованию уже существующих идей, способность нестандартно мыслить и оригинально выражать свои идеи, чувства, эмоции.
Слайд 5

Компоненты функциональной грамотности

Компоненты функциональной грамотности

Слайд 6

Методы и приемы формирования креативного мышления Картинно-буквенный разноязычный ребус

Методы и приемы формирования креативного мышления

Картинно-буквенный разноязычный
ребус

Слайд 7

Методы и приемы формирования креативного мышления Буквенные ленты Вычеркните лишние

Методы и приемы формирования креативного мышления

Буквенные ленты
Вычеркните лишние слова,

связанные с темой осени, расставьте пробелы по смыслу и определите критерии анализа стихотворного текста:
ТЕОСЕНЬМАИДОЖДЬДЕЯРАБОТАКОМПОСОЛНЦЕЗИЦИЯНЕБОЖАНРУРОЖАЙНАСТРОКРАСОТАЕНИЕЛУЖИСРЕДСТПОЛЕВАВЕТЕРРАЗМЕРТУЧИГЕРОЙСЛЯКОТЬВПЕЧАТЛИСТЬЯЛЕНИЕ
Слайд 8

Методы и приемы формирования креативного мышления Буквенные ленты Вычеркните лишние

Методы и приемы формирования креативного мышления

Буквенные ленты
Вычеркните лишние слова,

связанные с темой осени, расставьте пробелы по смыслу и определите критерии анализа стихотворного текста:
ТЕОСЕНЬМАИДОЖДЬДЕЯРАБОТАКОМПОСОЛНЦЕЗИЦИЯНЕБОЖАНРУРОЖАЙНАСТРОКРАСОТАЕНИЕЛУЖИСРЕДСТПОЛЕВАВЕТЕРРАЗМЕРТУЧИГЕРОЙСЛЯКОТЬВПЕЧАТЛИСТЬЯЛЕНИЕ
Слайд 9

Методы и приемы формирования креативного мышления Мозговая атака (Корзина идей)

Методы и приемы формирования креативного мышления

Мозговая атака (Корзина идей)

Слайд 10

Методы и приемы формирования креативного мышления Рассыпанная фраза МЕТАФОРА –

Методы и приемы формирования креативного мышления

Рассыпанная фраза
МЕТАФОРА  – вид тропа:

………..... значение слова, основанное на ………….. одного предмета или явления другому; скрытое ……., построенное на ………….. или контрасте явлений, в котором слова «как», «как будто», «словно»…………, но подразумеваются. 
сравнение, переносное, отсутствуют, уподоблении, сходстве
Слайд 11

Методы и приемы формирования креативного мышления Перевертыши Ничего плохого, что

Методы и приемы формирования креативного мышления

Перевертыши
Ничего плохого, что плохо

начинается
(Все хорошо, что хорошо кончается).
Одно счастье – много вопросов
(Семь бед – один ответ).
Слайд 12

Методы и приемы формирования креативного мышления Ментальные карты (Интеллект-карты)

Методы и приемы формирования креативного мышления

Ментальные карты (Интеллект-карты)

Слайд 13

Методы и приемы формирования креативного мышления Акростих Тертый калач Его

Методы и приемы формирования креативного мышления

Акростих
Тертый калач
Его отличает простота. Есть

лучшие качества
Русского характера, такие
Как смелость, готовность к подвигу, чувство собственного достоинство, оптимизм
И огромная преданность своей родной земле
Настоящий солдат
Слайд 14

Методы и приемы формирования креативного мышления Понятийное колесо (Гирлянда ассоциаций)

Методы и приемы формирования креативного мышления

Понятийное колесо
(Гирлянда ассоциаций)

Слайд 15

Методы и приемы формирования креативного мышления Кроссенс

Методы и приемы формирования креативного мышления

Кроссенс

Слайд 16

Методы и приемы формирования креативного мышления Применение кроссенса: проверка домашнего

Методы и приемы формирования креативного мышления

Применение кроссенса:
проверка домашнего задания;

формулировка темы и цели урока;
поиск проблемы;
при закреплении и обобщении изученного материала;
организация групповой работы;
творческое домашнее задание.
Слайд 17

Что нового дает формирование креативное мышление учащимся? Важнейший источник развития

Что нового дает формирование креативное мышление учащимся?

Важнейший источник развития личности учащихся.

Повышение мотивации

и познавательной активности за счет разнообразия форм работы.

Создание благоприятных условий для формирования творческой личности.

Повышение самооценки и уверенности в себе.

Развитие наглядно-образного логического мышления, фантазии, воображения.

Увеличение креативного потенциала и способности к творчеству.

Слайд 18

Что нового дает формирование креативного мышления учителю? Эффективное средство для

Что нового дает формирование креативного мышления учителю?

Эффективное
средство для развития функциональной грамотности

учащихся.

Включение учащегося в процесс
активного познания.

Организация более интересного, разнообразного, интенсивного
процесса обучения.

Способность использовать знания, умения и навыки учащихся для решения разных жизненных задач.

Умение находить оптимальные способы решения проблем.

Слайд 19

Результаты участия в различных конкурсах

Результаты участия в различных конкурсах

Слайд 20

Имя файла: 20240201_metody_i_priemy.pptx
Количество просмотров: 10
Количество скачиваний: 0