- Арифметические действия
Содержание
- 2. деление вычитание Названия компонентов и результата арифметических действий сложение умножение + : · –
- 3. 5 СЛАГАЕМОЕ СЛАГАЕМОЕ СУМ К А М СУММА изучаем 3 + 2 =
- 4. 2 3 5 СЛАГАЕМОЕ СЛАГАЕМОЕ СУМ К А М СУММА изучаем 3 + 2 =
- 5. 5 3 СЛАГАЕМОЕ СЛАГАЕМОЕ СУММА СУММА + 2 = повторяем
- 6. 3 5 УМЕНЬШАЕМОЕ ВЫЧИТАЕМОЕ РАЗНОСТЬ РАЗНОСТЬ – 2 = повторяем
- 7. 3 5 УМЕНЬШАЕМОЕ ВЫЧИТАЕМОЕ РАЗНОСТЬ РАЗНОСТЬ – 2 = изучаем
- 8. 3 5 УМЕНЬШАЕМОЕ ВЫЧИТАЕМОЕ РАЗНОСТЬ РАЗНОСТЬ – 2 = повторяем
- 9. 15 3 МНОЖИТЕЛЬ МНОЖИТЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ · 5 = изучаем ПРОИЗВЕДЕНИЕ искусства
- 10. 3 МНОЖИТЕЛЬ МНОЖИТЕЛЬ · 5 = изучаем 15 ПРОИЗВЕДЕНИЕ 15 ПРОИЗВЕДЕНИЕ
- 11. 6 3 МНОЖИТЕЛЬ МНОЖИТЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ · 2 = повторяем
- 12. 2 8 ДЕЛИМОЕ ДЕЛИТЕЛЬ ЧАСТНОЕ ЧАСТНОЕ : 4 = изучаем ЧАСТИ
- 13. 2 8 ДЕЛИМОЕ ЧАСТНОЕ ЧАСТНОЕ : 4 = изучаем ЧАСТЬ ДЕЛИТЕЛЬ
- 14. 4 8 ДЕЛИМОЕ ДЕЛИТЕЛЬ ЧАСТНОЕ ЧАСТНОЕ : 2 = повторяем
- 16. Скачать презентацию
деление
вычитание
Названия компонентов и результата арифметических действий
сложение
умножение
+
:
·
–
деление
вычитание
Названия компонентов и результата арифметических действий
сложение
умножение
+
:
·
–
5
СЛАГАЕМОЕ
СЛАГАЕМОЕ
СУМ
К
А
М
СУММА
изучаем
3
+
2
=
5
СЛАГАЕМОЕ
СЛАГАЕМОЕ
СУМ
К
А
М
СУММА
изучаем
3
+
2
=
2
3
5
СЛАГАЕМОЕ
СЛАГАЕМОЕ
СУМ
К
А
М
СУММА
изучаем
3
+
2
=
2
3
5
СЛАГАЕМОЕ
СЛАГАЕМОЕ
СУМ
К
А
М
СУММА
изучаем
3
+
2
=
5
3
СЛАГАЕМОЕ
СЛАГАЕМОЕ
СУММА
СУММА
+
2
=
повторяем
5
3
СЛАГАЕМОЕ
СЛАГАЕМОЕ
СУММА
СУММА
+
2
=
повторяем
3
5
УМЕНЬШАЕМОЕ
ВЫЧИТАЕМОЕ
РАЗНОСТЬ
РАЗНОСТЬ
–
2
=
повторяем
3
5
УМЕНЬШАЕМОЕ
ВЫЧИТАЕМОЕ
РАЗНОСТЬ
РАЗНОСТЬ
–
2
=
повторяем
3
5
УМЕНЬШАЕМОЕ
ВЫЧИТАЕМОЕ
РАЗНОСТЬ
РАЗНОСТЬ
–
2
=
изучаем
3
5
УМЕНЬШАЕМОЕ
ВЫЧИТАЕМОЕ
РАЗНОСТЬ
РАЗНОСТЬ
–
2
=
изучаем
3
5
УМЕНЬШАЕМОЕ
ВЫЧИТАЕМОЕ
РАЗНОСТЬ
РАЗНОСТЬ
–
2
=
повторяем
3
5
УМЕНЬШАЕМОЕ
ВЫЧИТАЕМОЕ
РАЗНОСТЬ
РАЗНОСТЬ
–
2
=
повторяем
15
3
МНОЖИТЕЛЬ
МНОЖИТЕЛЬ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
·
5
=
изучаем
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
искусства
15
3
МНОЖИТЕЛЬ
МНОЖИТЕЛЬ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
·
5
=
изучаем
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
искусства
3
МНОЖИТЕЛЬ
МНОЖИТЕЛЬ
·
5
=
изучаем
15
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
15
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
3
МНОЖИТЕЛЬ
МНОЖИТЕЛЬ
·
5
=
изучаем
15
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
15
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
6
3
МНОЖИТЕЛЬ
МНОЖИТЕЛЬ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
·
2
=
повторяем
6
3
МНОЖИТЕЛЬ
МНОЖИТЕЛЬ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
·
2
=
повторяем
2
8
ДЕЛИМОЕ
ДЕЛИТЕЛЬ
ЧАСТНОЕ
ЧАСТНОЕ
:
4
=
изучаем
ЧАСТИ
2
8
ДЕЛИМОЕ
ДЕЛИТЕЛЬ
ЧАСТНОЕ
ЧАСТНОЕ
:
4
=
изучаем
ЧАСТИ
2
8
ДЕЛИМОЕ
ЧАСТНОЕ
ЧАСТНОЕ
:
4
=
изучаем
ЧАСТЬ
ДЕЛИТЕЛЬ
2
8
ДЕЛИМОЕ
ЧАСТНОЕ
ЧАСТНОЕ
:
4
=
изучаем
ЧАСТЬ
ДЕЛИТЕЛЬ
4
8
ДЕЛИМОЕ
ДЕЛИТЕЛЬ
ЧАСТНОЕ
ЧАСТНОЕ
:
2
=
повторяем
4
8
ДЕЛИМОЕ
ДЕЛИТЕЛЬ
ЧАСТНОЕ
ЧАСТНОЕ
:
2
=
повторяем
Сельское хозяйство Европы: три главных типа
Урок внеклассного чтения В свои стихи я вкладываю душу
Музичні ритми Америки
Применение ИКТ в образовательном процессе
Искусственные нейронные сети
Психологические аспекты межэтнических отношений (лекция)
Е. Благинина Кукушка и Котёнок
Молекулярно-генетические механизмы онтогенеза. Нарушения онтогенеза и их место в патологии человека
Море, солнце и песок
Орнамент в полосе. Для чего нужен орнамент?
Архітектура. Романський стиль
Модульная технология обучения и её применение на уроках химии
Презентация: 23 февраля- День защитника Отечества.
Признаки животных. 5 класс.
Разработка урока в 11 классе по теме Скорость химической реакции
Пылесосы. Система фильтрации
Понятие гражданского общества. Понятие правового государства. СМИ как четвертая ветвь власти
Стратегия и стратегическое планирование
Транспортно-логистические кластеры. ТЛК Одесса
Качества члена команды
Число и цифра 2. (1 класс)
Презентация к празднику 8 марта.
Электронный аукцион
Тектонические плиты
Становление Древнерусского государства и правление первых русских князей
Принципы Предпринимательского права
Игровые технологии как средства формирования коммуникативной компетенции учащихся.
Введение в экономику предприятия. Тема 1