Детский сад присмотра и оздоровления презентация

Осенняя выставка поделок «Краски осени»
Фотогалерея
2
Декабрь 2019 №10
Поглядите: за окном
Листья сыплются дождем!
На прогулку мы пойдем
Их в букеты соберем.
Желтые и красные
Все такие разные!

Зимняя выставка поделок «Символ года 2020»
Фотогалерея
3
Декабрь 2019 №10
Новый год! Новый год!
В гости елочка придет.
Дед Мороз и зайки
Принесут подарки.

Дед Мороз и Снегурочка принесли подарки!
Фотогалерея
4
Декабрь 2019 №10
Дед Мороз хороший
Хлопает в ладоши,
В валенках шагает,
Ёлку зажигает!
Дедушка Мороз придет
И подарки принесет,
Очень-очень его жду,
И под елочкой сижу!
2 ГРУППА РАННЕГО ВОЗРАСТА
ВОСПИТАТЕЛЬ: МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА
ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

Фотогалерея
Фотоотчёт
Младшая группа
«Золотая рыбка» – 2019г.
Декабрь 2019 №10
5

Фотогалерея
6
Нас мышка всех объединила,
Тепло и радость подарила
И стала символом удачи,
Ведь праздник этот много значит!
Декабрь 2019 №10

Фотогалерея
Наши руки – не для скуки!
Всё умеют делать руки!
Интересные дела
Осень детям принесла!
Декабрь 2019 №10
7

Праздник, посвященный «Дню Матери»
в средней группе «Жемчужинки»
А с уходом осенних дней пришел праздник – «День матери».
Дети группы «Жемчужинки» решили отметить этот праздник и поэтому в средней группе прошел праздник, посвященный любимым и дорогим мамам.
Ведь мама – самый важный человек в нашей жизни.
Дети порадовали своих мам веселыми песнями и стихами, танцами, конкурсами и, конечно же, подарками.
Как я тебя люблю
Как я тебя люблю - не передать!
Ты лучше всех, скажу об этом прямо!
Хочу тебе всем сердцем пожелать
Любви, удачи и здоровья, мама!
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!​
Декабрь 2019 №10
8

В ноябре дети старшей группы приняли участие в выставке рисунков, посвящённой Дню толерантности « В слове мы, сто тысяч Я!»
Фотогалерея
Выставка проходила в библиотеке «Ариадна»
По и тогам зрительского голосования участники были награждены почётными дипломами и грамотами
Декабрь 2019 №10
9

1 декабря в городе Кемерово проходил
IV городской фестиваль- конкурс
по хореографии « ТАНЦУЕТ ДЕТСТВО»
Наши ребята получили Лауреата II степени
СТАРШАЯ ГРУППА
ВОСПИТАТЕЛИ: ИРИНА ОЛЕГОВНА
ЛАРИСА ВЛАДИМИРОВНА
Фотогалерея
10
Декабрь 2019 №10

Открытие метеоплощадки
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
ВОСПИТАТЕЛИ: ЛЮДМИЛА ФЕДОРОВНА
МАРИНА НИКОЛАЕВНА
Фотогалерея
В октябре 2019 года, дети группы «Подсолнушки» приняли участие в открытии метеоплощадки
Декабрь 2019 №10
11

Участие детей в ГТО
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
ВОСПИТАТЕЛИ: ЛЮДМИЛА ФЕДОРОВНА
МАРИНА НИКОЛАЕВНА
Фотогалерея
,
Для здоровья важен спорт,
Чтоб болезням дать отпор.
Нужно спортом заниматься,
И здоровым оставаться!
Декабрь 2019 №10
12

Посещение библиотеки «Ариадна»
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
ВОСПИТАТЕЛИ: ЛЮДМИЛА ФЕДОРОВНА
МАРИНА НИКОЛАЕВНА
Фотогалерея
Книга — лучший друг ты мой,
Мне так радостно с тобой!
Я люблю тебя читать,
Думать, мыслить и мечтать!
Декабрь 2019 №10
13

Консультация логопеда для родителей:
«Когда следует обратиться за помощью к детскому логопеду»
Проблема обращения к такому специалисту, как детский логопед, встает перед каждой мамой с малышом 2-6 лет – в период активного становления его речи. Ситуация осложняется тем, что логопед в детском саду, куда ходит ребенок, не всегда доступен, а возрастные проблемы с речью встречаются практически у каждого ребенка и требуют консультации со специалистом хотя бы ради успокоения мамочки.
Когда же действительно стоит к нему обратиться и чем он может быть полезен ребенку без явных нарушений?
На что же обратить внимание у своего ребенка:
если в 3-3,5 года
ребенок произносит только отдельные слова и совсем не строит фразы и предложения;
в его речи полностью отсутствуют союзы и местоимения;
он не повторяет за Вами слова,
или Вы совсем не понимаете его речь (при этом искаженное произношение шипящих и звонких согласных (р, л) звуков является нормой);
если в 4 года
у ребенка очень скудный словарный запас (в норме – около 2000 слов),
не может запомнить четверостишье, совсем не рассказывает собственных историй (при этом отсутствие связной речи, ошибки в предложениях, все еще проблемы со «сложными» звуками – норма);
если в 5-6 лет
все еще есть проблемы со звукопроизношением, в т.ч. с сонорными согласными (звуками «р» и «л»);
ребенок не способен описать своими словами сюжет на картинке,
допускает грубые ошибки при построении предложений (при этом допускаются ошибки в сложных предложениях, небольшая непоследовательность в повествовании).
Все это может быть поводом получить совет у такого специалиста, как логопед в детском саду или детский логопед в поликлинике.
Советы специалиста
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД: АНАСТАСИЯ ВАЛЕРБЕВНА
14
Декабрь 2019 №10

«Волшебники вокруг нас»
Воображение — это одна из форм психического отражения мира, спонтанное или преднамеренное возникновение образов, представлений
В своем желании развить у ребенка воображение надо начинать с простых упражнений:
1. У меня есть много необычных кружочков. Хочешь побыть немного «волшебником». Преврати фигурки в любую картинку, дорисуй к ней все, что захочешь. Попробуй и у тебя обязательно получиться! Оценивая, обращаем внимание на оригинальность, как у тебя интересно получилось.
2. Игра «Волшебные очки». Показав детям необычные очки, говорим, что стоит надеть их, как все вокруг (предметы, люди, животные) приобретают форму очков. Даются варианты игрового занятия: изобрази, каким ты увидел в этих очках птичку, цветок и др.
3. Упражнение «Геометрия в картинах» ребенку даются различные геометрические, и не только, фигурки, далее предлагается создать из них, какую-либо картину. Можно увидеть, как слон, за основу которого взято облако, нежится под лучиками солнца на траве. А по дороге домой едут овальные автомобили и т.д.
4. Упражнение «Бумажные фантазии» просим ребенка смять бумагу, а потом на ней нарисовать красками. Рисунок удивит всех.
5. Упражнение «Волшебные кляксы» — можно капнуть на середину листа, потом сложить его и получается клякса. После создания кляксы, ребенку предлагается рассмотреть ее, можно покрутить лист и по желанию дорисовать.
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ: ИННА ВАСИЛЬЕВНА
Советы специалиста
15
Декабрь 2019 №10