Дидактическая игра Размышляй-ка презентация

Слайд 2

Цель: развитие элементов логического мышления, речи посредством ИКТ-технологий


Цель: развитие элементов логического мышления, речи посредством ИКТ-технологий

Слайд 3

Что лишнее? Почему?

Что лишнее? Почему?

Слайд 4

Помоги кошке поймать мышку. Кошка может пробегать толь­ко там, где нарисованы предметы, начинающиеся на букву «О».

Помоги кошке поймать мышку. Кошка может пробегать толь­ко там, где нарисованы

предметы, начинающиеся на букву «О».
Слайд 5

Настя ищет потерявшиеся носки. Что еще начинающееся на букву «Н» может найти в комнате Настя?

Настя ищет потерявшиеся носки. Что еще начинающееся на букву «Н» может найти

в комнате Настя?
Слайд 6

Какие из этих предметов имеют треугольную форму?

Какие из этих предметов имеют треугольную форму?

Слайд 7

Назови, каких ты знаешь птиц.

Назови, каких ты знаешь птиц.

Слайд 8

Подбери пару. Сколько пар обуви получилось? 3

  Подбери пару. Сколько пар обуви получилось?

3

Слайд 9

Кто из птиц умеет говорить человеческим голосом?

Кто из птиц умеет говорить человеческим голосом?

Слайд 10

Скажи, кто как передвигается. ползает бегает ходит прыгает плавает

Скажи, кто как передвигается.

ползает
бегает
ходит
прыгает
плавает 

Слайд 11

Сколько ушей у трёх тигрят? 6

Сколько ушей у трёх тигрят?

6

Слайд 12

На ветке сидят несколько синичек. У них всего 6 крыльев. Сколько у них головок? 3

На ветке сидят несколько синичек. У них всего 6 крыльев. Сколько

у них головок?

3

Слайд 13

Найди четырех животных, название которых начинается на букву «Л».

Найди четырех животных, название которых начинается на букву «Л».

Имя файла: Дидактическая-игра-Размышляй-ка.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0