Содержание
- 2. Компетентность – способность учить себя Компетенция – знания в действии Кто хочет научиться летать, Тот должен
- 3. Ключевые компетенции (способность человека устанавливать связи между знаниями и реальной ситуацией) Социальная Коммуникативная Информационная Учебно -
- 4. Общеучебные умения и навыки (классификация) Учебно-организационные Учебно – интеллектуальные Учебно-информационные Учебно-коммуникативные Учебно- деятельностные
- 5. реализация организация содержание УМК Школа России Гармония (2 классы)
- 6. Учебно-организационные организовать свое рабочее место; планировать текущую работу; нацелить себя на выполнение поставленной задачи; осуществлять самоконтроль
- 7. Учебно - организационные
- 8. Учебно - организационные Работа консультантов технология математика русский язык Работа в парах и группах Чтение по
- 9. Учебно-деятельностные
- 10. Учебно-деятельностные (развитие познавательного интереса) Занимательный материал дидактическая игра ребусы шарады числовые лабиринты ребусы Проблемная ситуация загадки
- 11. Учебно-деятельностные (определение учебной задачи урока) Урок окружающего мира. - Прочитайте тему урока.(Уроки вежливости.) -Какой вопрос задаёт
- 12. Учебно-деятельностные (уровень сформированности умения принимать учебную задачу) Контрольные работы Диагностические работы Тестовые работы
- 13. Учебно-деятельностные (формирования учебных действий) Памятки по всем разделам учебного материала опорные схемы
- 14. Учебно- деятельностные (памятки)
- 15. Учебно- деятельностные (опорные схемы)
- 16. Учебно-деятельностные (Самоанализ и самоконтроль) Как определить критерии оценки? Как не допустить ошибку? Как найти и исправить
- 17. Учебно-деятельностные (самоанализ)
- 18. Учебно- деятельностные (самоконтроль и самооценка деятельности) Использование зелёной пасты
- 19. Самоконтроль (Как не допустить ошибку?)
- 20. Как писать без ошибок? 1-2 Находи в слове орфограммы и определяй, знаешь ли буквы. Знаешь Не
- 21. Самоконтроль (Как не пропустить?) (проверка знаний, умений и навыков)
- 22. Самоконтроль (Как исправить ошибку?)
- 24. Памятка работы над речевыми ошибками
- 25. Учебно-интеллектуальные Анализ и синтез Сравнение Обобщение и классификация Определение понятий Доказательство и опровержение Определение и решение
- 26. Учебно-интеллектуальные
- 27. Учебно-интеллектуальные (исследовательская деятельность)
- 28. Учебно-интеллектуальные (исследовательская деятельность)
- 29. Учебно- информационные
- 30. Учебно-информационные работа с основными компонентами учебника: Чтение и выделение главного в статьях определение ключевых понятий и
- 31. Учебно-информационные (моделирование)
- 32. Учебно-информационные Дополнительные источники информации : словари энциклопедии научно-познавательная литература интернет-ресурсы
- 33. Проектная деятельность Урочная Внеурочная
- 34. Проектная деятельность (1 класс) окружающий мир «Мои домашние животные»
- 35. Проектная деятельность (1 класс) «Моя малая родина»
- 36. «Моя семья»
- 37. «Мой класс и моя школа»
- 38. «Моя малая родина»
- 39. 1 класс русский язык
- 40. 1 класс литературное чтение «Загадки»
- 41. «Математика в загадках»
- 42. Проектная деятельность 2 класс «Космос» (Мазурчук Н.) Водоёмы нашего края: «Река Селезнёвка» (Захарова А.) «Пруд в
- 43. Проектная деятельность внеклассная (участие в конкурсе «Юный исследователь»)
- 44. Внеклассная деятельность (проект «Память») «Мои родные – участники ВОВ»
- 45. Учебно-коммуникативные выслушивание мнения других; владение различными формами устных публичных выступлений; оценка разных точек зрения; владение приемами
- 46. Учебно- коммуникативные
- 47. Учебно- коммуникативные Учебный спор: «Кто не согласен? Кто хочет поспорить?»
- 48. Учебно-коммуникативные (учебный диалог) На доске: Сугробы – сугроп - Кто хочет помочь исправить ошибку? -Дима, ты
- 50. Скачать презентацию