ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ КОНСТРУИРОВАНИЯ презентация

Задачи:
1. Создавать разнообразные постройки и конструкции по замыслу.
2. Устанавливать связь между создаваемыми постройками и тем, что дети видят в окружающей жизни.
3. Побуждать детей старшего дошкольного возраста к поисковой деятельности.
4. Поощрять самостоятельность, творчество, инициативу, дружелюбие воспитанников.
Цель: продолжать развивать умение у дошкольников
работать коллективно, объединять свои постройки
в соответствии с общим замыслом, использовать
построенные конструкции в игровой деятельности.

В ходе образовательной деятельности с дошкольниками были проведены беседы о социально значимых объектах города: больницах, школах, спортивных комплексах, кинотеатрах, гостиницах и т.д.
Рома спросил: «А можно все это построить в группе?» Началось бурное обсуждение, в ходе которого дети пришли к выводу, что постройки можно создать и в группе из разных видов конструктора. Совместно с воспитателем дошкольники вспомнили разные виды конструктора, предположили, какие постройки и конструкции можно из него сделать.
В ходе обсуждения решили построить «Веселый городок», используя разные виды конструктора: деревянный, выдувной, конструктор типа лего, конструктор с различными видами крепления, сборный конструктор «Парковка».

и обсуждение постройки городка
Выбор места

Начало строительства

Вот и стены появились
А здесь жители могут посетить больницу, магазин, кинотеатр.

Городок расширяется: появляются вокзал,
гостиница, автозаправочная станция,

парковка.

Вот какой городок получился у детей!
После строительства дети увлеченно играют в своем Веселом городке!