Содержание
- 2. Фильм «Информационный капкан»
- 3. Информационная грамотность и культура Фильм «Снижение грамотности»
- 4. Тот, кто думает, что может решить проблемы безопасности с помощью технологии, тот не понимает ни проблем
- 5. угрозы конституционным правам и свободам человека и гражданина в области духовной жизни и информационной деятельности, индивидуальному,
- 6. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации Формирование современной информационной и телекоммуникационной инфраструктуры, предоставление на ее
- 7. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации Повышение эффективности государственного управления и местного самоуправления, взаимодействия гражданского
- 8. Военная доктрина Российской Федерации (26.12.2014) Наметилась тенденция смещения военных опасностей и военных угроз в информационное пространство
- 9. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ научных исследований в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации (утверждены Советом Безопасности РФ в
- 10. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ научных исследований в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации (утверждены Советом Безопасности РФ в
- 11. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ научных исследований в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации (утверждены Советом Безопасности РФ в
- 12. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ научных исследований в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации (утверждены Советом Безопасности РФ в
- 13. ПРИОРИТЕТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ научных исследований в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации (утверждены Советом Безопасности РФ в
- 14. Основные вопросы (компетенции) поддержано УМО по образованию в области информационной безопасности – ИКСИ Академии ФСБ России
- 15. Содержание курса 1. Введение. 2. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации. 3. Сохранение культурно-нравственных ценностей.
- 16. Технология образовательного процесса лекции; семинары; домашнее задание (небольшое исследование и/или библиографический обзор); мастер-классы ведущих ученых и
- 17. Темы домашних заданий Взаимодействие процессов развития информационного общества и глобализации мировой экономики 2. Положительные и отрицательные
- 18. Темы домашних заданий Проблемы формирования в обществе информационной культуры и культуры информационной безопасности Применение средств информационной
- 19. Проблемы формирования культуры информационной безопасности Генеральная Ассамблея ООН резолюция, утверждающая принципы создания глобальной культуры кибербезопасности (декабрь
- 20. Проблемы формирования культуры информационной безопасности 3) Реагирование. Участники должны принимать своевременные и совместные меры по предупреждению
- 21. Проблемы формирования культуры информационной безопасности 5) Демократия. Безопасность должна обеспечиваться так, чтобы это соответствовало ценностям, которые
- 22. Проблемы формирования культуры информационной безопасности Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 7) Проектирование и внедрение средств обеспечения безопасности.
- 23. Проблемы формирования культуры информационной безопасности Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 9) Переоценка. Участники должны подвергать вопросы безопасности
- 24. Проблемы формирования культуры информационной безопасности Формирование информационной грамотности и культуры ОБРАЗОВАНИЕ ВОСПИТАНИЕ
- 25. «Горячая» война вооруженные силы «Холодная» война политики «Информационная» война все граждане Современная особенность: наметилась тенденция смещения
- 26. Обеспечение готовности к информационному противоборству Обеспечение готовности к отражению информационной агрессии Обеспечение всеобщей информационной грамотности Образование
- 27. «Образование – общественно значимое благо, под которым понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека,
- 28. Образование – это целенаправленный, специально организованный процесс, осуществляемый в чьих-либо интересах. образование может стать инструментом влияния
- 29. 1 2 Стратегия образования Концепция образования Политика образования ОБРАЗОВАНИЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОТИВОБОРСТВО
- 30. Стратегия образования Определение СТРАТЕГИЯ – общая, рассчитанная на перспективу, руководящая установка при организации и обеспечении соответствующего
- 31. Образование – иллюзия универсальности США (Запад) Цель образования социализация, воспитание лояльных граждан, «готовых играть по правилам»
- 32. Академик Евгений Каблов: Надо сделать так, чтобы в России наступила мода на интеллект, чтобы молодежи было
- 33. Функции образования Задачи образования Инструменты образования Система образования Управление образованием Концепция образования
- 34. ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ Формирование личности Формирование информационной культуры Непрерывное пополнение и совершенствование знаний и умений Концепция образования
- 35. ИНСТРУМЕНТЫ ОБРАЗОВАНИЯ Концепция образования
- 36. … Невозможно сегодня защитить нашу молодежь и детей от информации, которую они потребляют. Только внутри самого
- 37. Интернет – это инструментарий. Как всякий инструментарий, его можно использовать во благо или во зло. Здесь
- 38. …Индустрия, базирующаяся на прибыли, стремится создать – при помощи воспитания, - не жевательную резинку для человеческого
- 39. Вектор развития: «КАК БЫТЬ ЛУЧШЕ» (а не «КАК ЖИТЬ ЛУЧШЕ») Только изменение ценностной ориентации личности может
- 40. Сегодня 65% наших молодых людей хотят стать чиновниками. Более прагматичным наше общество не было никогда! Главное
- 41. Образование государства– иллюзия универсальности Гоббес, Локк Война всех против всех Права граждан ПРАВО Пуффендорф, Гуго Гроция
- 42. РОССИЯ крупнейшее многонациональное образование – «плавильный котел» различных культур Основа развития – сохранение многовекового опыта России,
- 43. Западные историки очень неблагосклонно отзывались всегда о Византии, об этой Восточной, или Греческой, империи. Неприязненное чувство
- 44. ТРУБЕЦКОЙ Н.С. Наследие Чингисхана ДАНИЛЕВСКИЙ Н.Я. Россия и Европа ГУМИЛЕВ Л.Н. От Руси к России ВГТРК
- 45. Фильм «Гибель империи. Урок Византии»
- 46. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВОЙНЫ
- 47. Фильм «Россия - Запад» (история информационных войн)
- 48. По данным ЦРУ, число стран, разрабатывающих информационное оружие (с использованием Интернета), превышает 120 (при 30, разрабатывающих
- 49. Bits & Bytes, Not Bullets Bits & bytes, not bullets, are the weapons of the new
- 50. Who Controls the Cyberstate? According to all appearances there seems to be one answer... Microsoft, Intel
- 51. Vulnerable Systems Information Systems Electrical Power Systems Gas & Oil Production, Storage, and Transportation Banking and
- 52. Объектом информационного противоборства является любой объект, в отношении которого возможно осуществление информационного воздействия (в том числе
- 53. Объектом информационного противоборства может стать любой сегмент информационно-психологического пространства, в т.ч.: массовое и индивидуальное сознание граждан;
- 54. Под психологическими ресурсами понимаются следующие компоненты: система ценностей общества; психологическая толерантность системы ценностей (устойчивость системы ценностей
- 55. Субъекты информационного противоборства: государства, их союзы и коалиции; международные организации; негосударственные незаконные (в т.ч. – незаконные
- 56. Признаки субъекта информационного противоборства: наличие у субъекта в информационно-психологическом пространстве собственных интересов; наличие в составе субъекта
- 57. Особую роль сетевых корпораций в информационно-психологической борьбе можно охарактеризовать следующим образом: Транснациональные корпорации в ГИО практически
- 58. Фильм «Бесогон - Украина»
- 59. Проблемы правового регулирования
- 60. Основные виды компьютерных преступлений Несанкционированный доступ к информации, хранящейся в компьютере (использование чужого имени, изменение физических
- 61. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ (ИНТЕРПОЛ)
- 62. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ (ИНТЕРПОЛ)
- 63. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ (ИНТЕРПОЛ)
- 65. Скачать презентацию