Слайд 2
![Работа по художественному конструированию создаёт прекрасные возможности для интеграции трудового](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-1.jpg)
Работа по художественному конструированию создаёт прекрасные возможности для интеграции трудового
и художественно-творческого процессов. Являясь одним из видов художественного творчества, художественное конструирование позволяет формировать творческие способности, содействует воспитанию эстетической культуры личности и в то же время даёт возможность закрепить и углубить знания, умения и навыки, полученные детьми на уроках трудового обучения.
Слайд 3
![Объемные композиции на основе цилиндра. Оборудование: плотная бумага, картон, цветная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-2.jpg)
Объемные композиции на основе цилиндра.
Оборудование: плотная бумага, картон, цветная бумага, канцелярский
нож, ножницы, карандаш, линейка, клей ПВА
Слайд 4
![Ход работы. Из листа формата А4 делаем цилиндр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-3.jpg)
Ход работы.
Из листа формата А4 делаем цилиндр
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Из второго листа вырезаем овал или круг-это будет шляпа.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-5.jpg)
Из второго листа вырезаем овал или круг-это будет шляпа.
Слайд 7
![Ставим цилиндр примерно в центр овала, обводим карандашом длину его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-6.jpg)
Ставим цилиндр примерно в центр овала, обводим карандашом длину его окружности
и вырезаем внутри овала отмеченное отверстие.
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Теперь с помощью ножниц и линейки изогнем «поля шляпы»(овал) и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-8.jpg)
Теперь с помощью ножниц и линейки изогнем «поля шляпы»(овал) и наденем
их на цилиндр. Если отверстие вырезано точно и аккуратно, поля шляпы будут отлично держаться.
Слайд 10
![Из цветной бумаги вырежем полоску, сделаем перья и бант и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-9.jpg)
Из цветной бумаги вырежем полоску, сделаем перья и бант и всё
приклеим на шляпу. Выполняем части лица и аккуратно монтируем их на цилиндре.
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-11.jpg)
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Размеры можно варьировать в зависимости от назначения выполняемых работ- они](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-15.jpg)
Размеры можно варьировать в зависимости от назначения выполняемых работ- они могут
быть сделаны для украшения помещения к празднику, для подарков. Большой цилиндр может превратиться в оригинальную карнавальную маску.
Задания можно выполнять индивидуально, тем самым развивая вкус, способность находить адекватные средства для выражения создаваемого образа, формируя творческий потенциал личности, а также знания, умения и навыки в области художественно-трудовой деятельности.
Слайд 17
![Художественное конструирование , как и всякий продуктивный вид деятельности, создает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-16.jpg)
Художественное конструирование , как и всякий продуктивный вид деятельности, создает
хорошие возможности для моделирования различных типов взаимодействия детей в процессе деятельности, что воспитывает чувства долга, ответственности, умение подчиняться требованиям класса и творчески работать в коллективе, проявлять взаимопомощь.
Слайд 18
![Из всего выше изложенного выходит, что занятия по художественному конструированию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495479/slide-17.jpg)
Из всего выше изложенного выходит, что занятия по художественному конструированию
обладают большим педагогическим потенциалом. Реализация его в урочной и внеурочной работе способна повысить эффективность учебно-воспитательного процесса.