Слайд 2
Актуальность
Пропуски букв являются весьма распространённой ошибкой в письменных работах младших школьников. Могут пропускаться
как гласные, так и согласные буквы. В отдельных случаях встречаются пропуски нескольких букв в слове, переставляются и недописываются слоги и тогда слово искажается до неузнаваемости. Причиной таких ошибок является неумение выделить последовательность звуков и букв в слове – иными словами, несформированность навыков звуко-буквенного анализа и синтеза. Для предупреждения и устранения ошибок проводятся упражнения на составление слов из букв и слогов, данных вразбивку или на добавление недостающих букв или слогов к слову.
Слайд 3
Цель: учить учащихся выполнять последовательный звуковой и слоговой анализ в составе слова.
Задачи:
развитие
фонематического слуха
Формирование навыка звукового и слогового анализа и синтеза
Развитие внимания, мышления, восприятия
Расширение словарного запаса
Слайд 4
Игра Домино Рассыпушки Буквы
Правила игры. Проводится предварительное ознакомление с названием всех картинок и
четким их проговариванием. Всего 12 карточек.
Перечень картинок: шишка, следы, тыква, кубик, хомяк, вишни, цветы, перец, топор, лимон, кабан, книга.
Инструкция: Каждая карточка разделена на 2 части. С левой стороны изображены картинки, с правой находятся буквенные схемы. Нужно составить цепочку так, чтобы к каждой схеме с буквами, подходила соответствующая картинка. Начинать играть можно с любой карточки. В итоге, последняя должна совпасть с первой.
Слайд 5
Подбираем к схеме картинку
Правая сторона карточки – буквенная схема
Левая сторона карточки – картинка
(лимон)
Слайд 6
Слияние двух карточек
Соединение двух карточек
Соединение двух карточек
Слайд 7
Итог: Соединение первой с последней
Слайд 8
Игра Домино рассыпушки Слоги
Правила игры. Проводится предварительное ознакомление с названием всех картинок и
четким их проговариванием. Всего 12 карточек.
Перечень картинок: гитара, ворона, барабан, огурец, акула, малина, воробей, осьминог, попугай, колесо, крокодил, собака.
Инструкция: Каждая карточка разделена на 2 части. С левой стороны изображены картинки, с правой находятся слоговые схемы. Нужно составить цепочку так, чтобы к каждой схеме слогов, подходила соответствующая картинка. Начинать играть можно с любой карточки. В итоге, последняя должна совпасть с первой.
Слайд 9
Подбираем к схеме картинку
Правая сторона карточки – слоговая схема
Левая сторона карточки -- картинка
(ворона)
Слайд 10
Слайд 11
Итог: соединение первой с последней