Интерактивная игра для педагогов: Знатоки ФГОС презентация

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Нормативно-правовые документы: 200 Какой документ определяет содержание и организацию образовательного процесса в ДОУ?

Нормативно-правовые документы: 200

Какой документ определяет
содержание и организацию образовательного процесса в

ДОУ?
Слайд 4

Нормативно-правовые документы: 400 Какой документ устанавливает максимально допустимый объём образовательной

Нормативно-правовые документы: 400

Какой документ устанавливает максимально допустимый объём
образовательной нагрузки
для

детей в дошкольном образовательном учреждении?
Слайд 5

Нормативно-правовые документы: 600 ВОПРОС – АУКЦИОН

Нормативно-правовые документы: 600

ВОПРОС – АУКЦИОН

Слайд 6

Нормативно-правовые документы: 800 Какой документ представляет собой совокупность государственных гарантий

Нормативно-правовые документы: 800

Какой документ
представляет собой совокупность государственных гарантий
и требований

к программам,
условиям и результатам получения бесплатного доступного качественного образования?
Слайд 7

ФГОС ДО: 200 Какое направление развития и образования ребенка здесь

ФГОС ДО: 200

Какое направление
развития и образования ребенка
здесь описано, согласно

ФГОС ДО?
… направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе…
Слайд 8

ФГОС ДО: 400 Продолжите фразу: «Стандарт включает в себя требования к: … … … »

ФГОС ДО: 400

Продолжите фразу:
«Стандарт включает в себя
требования к: … …

… »
Слайд 9

КОТ В МЕШКЕ

КОТ В МЕШКЕ

Слайд 10

ФГОС ДО: 800 Требования к результатам освоения основной образовательной программы

ФГОС ДО: 800

Требования
к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования


представлены в виде … чего?
Слайд 11

СанПиН: 200 Сколько раз в день, в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13, рекомендуется организовывать прогулки?

СанПиН: 200

Сколько раз в день,
в соответствии
с СанПиН 2.4.1.3049-13, рекомендуется

организовывать прогулки?
Слайд 12

СанПиН: 400 ВОПРОС – АУКЦИОН

СанПиН: 400

ВОПРОС – АУКЦИОН

Слайд 13

СанПиН: 600 Какова, в соответствии с СанПин 2.4.1.3049-13, рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок?

СанПиН: 600

Какова, в соответствии
с СанПин 2.4.1.3049-13, рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок? 

Слайд 14

СанПиН: 800 Непрерывную образовательную деятельность по физическому развитию детей в

СанПиН: 800

Непрерывную образовательную деятельность
по физическому развитию детей
в возрасте от

3 до 7 лет организуют
не менее … раз(а) в неделю.
Слайд 15

ВОПРОС – АУКЦИОН Работа с семьёй: 200

ВОПРОС – АУКЦИОН

Работа с семьёй: 200

Слайд 16

Работа с семьёй: 400 Один из популярных методов работы с

Работа с семьёй: 400

Один из популярных методов работы с родителями,
цель

которого
сбор информации,
или изучение 
общественного мнения?
Слайд 17

КОТ В МЕШКЕ

КОТ В МЕШКЕ

Слайд 18

Работа с семьёй: 800 Одна из задач федерального государственного образовательного

Работа с семьёй: 800

Одна из задач федерального государственного образовательного стандарта звучит

следующим образом:
«обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения
… родителей (законных представителей)
в вопросах развития и …,
охраны и укрепления здоровья детей».
Восстановите фразу.
Слайд 19

Образовательная программа: 200 …включает владение речью как средством общения и

Образовательная программа: 200

…включает владение речью как  средством  общения  и культуры; обогащение

активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности
как предпосылки обучения грамоте.
Назовите образовательную область.
Слайд 20

Образовательная программа: 400 ВОПРОС – АУКЦИОН

Образовательная программа: 400

ВОПРОС – АУКЦИОН

Слайд 21

Образовательная программа: 600 Кем разрабатывается и утверждается образовательная программа дошкольного образовательного учреждения?

Образовательная программа: 600

Кем разрабатывается
и утверждается образовательная программа дошкольного образовательного учреждения? 

Слайд 22

КОТ В МЕШКЕ

КОТ В МЕШКЕ

Слайд 23

Правильный ответ: Нормативно-правовые документы: 200 Образовательная программа дошкольного образования

Правильный ответ:

Нормативно-правовые документы: 200
Образовательная программа
дошкольного образования

Слайд 24

Правильный ответ: Нормативно-правовые документы: 400 СанПиН 2.4.1.3049-13

Правильный ответ:

Нормативно-правовые документы: 400
СанПиН 2.4.1.3049-13

Слайд 25

Нормативно-правовые документы: 600 ВОПРОС – АУКЦИОН Основополагающий документ, определяющий политику государства в области образования

Нормативно-правовые документы: 600

ВОПРОС – АУКЦИОН
Основополагающий документ, определяющий 
политику государства в области образования

Слайд 26

Правильный ответ: Нормативно-правовые документы: 800 Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО)

Правильный ответ:

Нормативно-правовые документы: 800

Федеральный государственный образовательный стандарт
дошкольного образования
(ФГОС ДО)

Слайд 27

Правильный ответ: Социально-коммуникативное развитие ФГОС ДО: 200

Правильный ответ:
Социально-коммуникативное
развитие

ФГОС ДО: 200

Слайд 28

Правильный ответ: ФГОС ДО: 400 «…структуре Программы и ее объему;

Правильный ответ:

ФГОС ДО: 400

«…структуре Программы и ее объему;
условиям реализации Программы;

результатам освоения Программы»
(ФГОС ДО, п.1.8.)
Слайд 29

КОТ В МЕШКЕ Имеет ли право педагогический работник проводить оценку индивидуального развития детей?

КОТ В МЕШКЕ

Имеет ли право педагогический работник проводить оценку индивидуального развития

детей?
Слайд 30

Правильный ответ: ФГОС ДО: 800 Требования Стандарта к результатам освоения

Правильный ответ:

ФГОС ДО: 800

Требования Стандарта к результатам освоения Программы представлены в

виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка
на этапе завершения уровня
дошкольного образования.
(ФГОС ДО, п. 4.1.)
Слайд 31

Правильный ответ: СанПиН: 200 Два

Правильный ответ:

СанПиН: 200
Два

Слайд 32

СанПиН: 400 Продолжительность непрерывной образовательной деятельности для детей 6-го года

СанПиН: 400

Продолжительность
непрерывной образовательной деятельности
для детей 6-го года жизни,
в соответствии


с СанПиН 2.4.1.3049-13,
составляет не более …

ВОПРОС – АУКЦИОН

Слайд 33

Правильный ответ: СанПиН: 600 3-4 часа

Правильный ответ:

СанПиН: 600
3-4 часа

Слайд 34

Правильный ответ: СанПиН: 800 Не менее трех раз в неделю

Правильный ответ:

СанПиН: 800

Не менее трех раз в неделю

Слайд 35

ВОПРОС – АУКЦИОН Работа с семьёй: 200 Классическая коллективная форма работы с семьей?

ВОПРОС – АУКЦИОН

Работа с семьёй: 200

Классическая
коллективная
форма работы с семьей?

Слайд 36

Правильный ответ: Работа с семьёй: 400 Анкетирование

Правильный ответ:

Работа с семьёй: 400
Анкетирование

Слайд 37

КОТ В МЕШКЕ Какое направление развития и образования ребенка здесь

КОТ В МЕШКЕ

Какое направление
развития и образования ребенка
здесь описано, согласно

ФГОС ДО?
… предполагает  развитие  интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление  сознания;  развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе,  других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира  (форме, цвете,  размере,  материале,  звучании,  ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве  и  времени, движении и покое, причинах и  следствиях  и  др.),  о  малой  родине  и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традиция и праздниках,  о  планете  Земля  как  общем  доме людей,
об особенностях её природы, многообразии стран и народов мира.
Слайд 38

Правильный ответ: Работа с семьёй: 800 «обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи

Правильный ответ:

Работа с семьёй: 800

«обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения
компетентности

родителей (законных представителей)
в вопросах развития и образования,
охраны и укрепления здоровья детей»
(ФГОС ДО, п.1.6., пп.9)
Слайд 39

Правильный ответ: Образовательная программа: 200 Речевое развитие

Правильный ответ:

Образовательная программа: 200
Речевое развитие

Слайд 40

Образовательная программа: 400 Сколько основных образовательных областей входит в содержание

Образовательная программа: 400

Сколько основных образовательных областей входит в содержание образовательной программы

дошкольного образования? 
Назовите их. 

ВОПРОС – АУКЦИОН

Слайд 41

Правильный ответ: Образовательная программа: 600 Самостоятельно образовательной организацией

Правильный ответ:

Образовательная программа: 600
Самостоятельно образовательной организацией

Слайд 42

КОТ В МЕШКЕ Расшифруйте аббревиатуру: РППС. Какой она должна быть? Назовите 6 признаков.

КОТ В МЕШКЕ

Расшифруйте аббревиатуру:
РППС.
Какой она должна быть?
Назовите 6 признаков.

Слайд 43

Правильный ответ: Образовательная программа: 400 Пять: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое, физическое развитие и социально-коммуникативное

Правильный ответ:

Образовательная программа: 400

Пять:
познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое, физическое развитие
и

социально-коммуникативное
Слайд 44

Правильный ответ: Нормативно-правовые документы: 600 Федеральный закон от 29 декабря

Правильный ответ:

Нормативно-правовые документы: 600

Федеральный закон
от 29 декабря 2012г.
N 273-ФЗ


"Об образовании
в Российской Федерации"
Слайд 45

Правильный ответ: Да

Правильный ответ:
Да

Слайд 46

Правильный ответ: Родительское собрание

Правильный ответ:
Родительское собрание

Слайд 47

Правильный ответ: СанПиН: 400 Не более 25 минут

Правильный ответ:

СанПиН: 400
Не более
25 минут

Слайд 48

Правильный ответ: Познавательное развитие

Правильный ответ:
Познавательное
развитие

Слайд 49

Правильный ответ: Развивающая предметно-пространственная среда должна быть: содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной,

Правильный ответ:

Развивающая  
предметно-пространственная среда
должна быть:
содержательно-насыщенной, трансформируемой,
полифункциональной,
вариативной,
доступной
и безопасной.


(ФГОС ДО, п.3.3.4.)
Имя файла: Интерактивная-игра-для-педагогов:-Знатоки-ФГОС.pptx
Количество просмотров: 85
Количество скачиваний: 3