Содержание
- 2. Просмотр видеозаписи урока или его фрагмента в Интернете; просмотр мультимедийных презентаций, подготовленные как учителем, так и
- 3. поиск информации непосредственно в сети (например, поиск значения слова в словаре); выполнение интерактивных заданий, размещенных на
- 4. использование рисунков, схем и другого иллюстративного материала на разных этапах урока русского языка. Выполнение заданий из
- 5. Образцы цифровых образовательных ресурсов, сетевых ресурсов
- 6. Иллюстративный материал
- 7. Интерактивные рисунки статичные, динамичные, рисунки с текстом
- 8. рисунки
- 9. Первое склонение коса дядя
- 11. леонтьев.mp3 II спр. I спр. Автобус отправляется Пересекает улицу Предупреждает об опасности Останавливает нарушителя Ходим по
- 12. Кофе (м.р.) (нескл.) Шампунь (м.р.) Р.п. шампуня Т.п.шампунем Тюль (м.р.) Р.п. тюля Т.п.тюлем «Трудное мужское общество»
- 13. Интерактивные рисунки
- 14. гриб грибной грибочек грибник грибковый
- 15. белый
- 16. белый беловатый белить беловатенький побелить побелка белизна белила (сущ.) отбелить белёный
- 18. друг подруга подружка друг подруга подруга подружка
- 19. Вопросительные Относительные Неопределенные Личные Определительные Возвратное Отрицательные Указательные Притяжательные
- 20. ЛИЧНЫЕ
- 21. ВОЗВРАТНОЕ
- 24. Схемы и таблицы
- 26. СХЕМЫ – ОПОРЫ И И БЛОК - ОПОРЫ
- 28. Интерактивные схемы
- 32. ОК ГРИБ ГРИБ Суффиксальный способ Словообразовательная модель: ГРИБ ОК ГРИБ Словообразовательный разбор: ОК + основа производящего
- 35. Интерактивная таблица представляет собой сложный многокомпонентный электронный объект, поддерживающий, как правило, параграф учебника в полном объеме
- 36. Интерактивная таблица «Степени сравнения наречия и прилагательного».
- 39. таблицы Окончания 2-го склонения Окончания 2-ения
- 40. Операция «сложение» в русском языке
- 42. Учитель: Перед нами таблица "Способы объяснения лексического значения слова". Вспомните, что называется лексическим значением слова. Правильный
- 44. Учитель: Какие же способы объяснения значений слов существуют? Прочитайте внимательно примеры объяснений слов (толкования), приведённые в
- 47. Учитель: Перед нами таблица. Как она называется? (подводит курсор к заголовку таблицы – он подсвечивается). Ученик:
- 48. Учитель: Тема сегодняшнего урока "Знаки препинания в сложном бессоюзном предложении" (Подводит курсор колонку "Знак препинания" –
- 50. Учитель: Правильно (активизирует сначала первый вопросительный знак в колонке "Как проверить?", затем – второй. На их
- 51. Интерактивные тексты, упражнения, задания для групповой, индивидуальной работы, контрольные интерактивные задания
- 52. Вставьте пропущенные буквы.
- 53. Фрагмент объяснения по интерактивному тексту
- 54. Учитель: Мы с вами повторили тему «Личные местоимения». Давайте проверим, сможете ли вы найти эти местоимения
- 55. Интерактивный текст
- 56. Учитель: А теперь задание. Вы должны не только найти в этом тексте личные местоимения, но и
- 57. Ответ
- 58. Пример ответа: В предложении «Я вскочил рано, точно надо мною грянул гром.» два личных местоимения. Я
- 61. Задание для индивидуальной работы учащегося
- 62. Задание для индивидуальной работы
- 63. Электронные тесты
- 70. Интерактивные диктанты
- 72. Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить». С. Есенин. У белой воды
- 73. Упражнение 1. Посреди леса, на ра_чищенной и ра_работанной поляне, во_вышалась одинокая усадьба Хоря. (И. С. Тургенев,
- 74. www//yarus.aspu.ru
- 77. Скачать презентацию