Исследовательская деятельность учащихся Топонимы и микротопонимы с. Бородаевка в рамках проекта Моя милая малая Родина презентация

Содержание

Слайд 2

В любой чащобе лишних нет деревьев
И даже если вырубить кусты,
То и тогда

леса лишатся древней,
Таинственной и вечной красоты.
Как согревает чье-нибудь участье,
Когда слепой беды наступит срок,
Так человек, тогда бывает счастлив,
Когда он на земле не одинок.
Хватает Волге широты и сини,
Но с Караманом она еще синей
И для меня бы не было России
Без милой Бородаевки моей…

В любой чащобе лишних нет деревьев И даже если вырубить кусты, То и

Слайд 3

«Малая родина – это место, где формируются первые представления о русской земле как

о Мире, о русском народе как о Человеке. Здесь складываются начальные понятия о прекрасном». К.А. Федин

Цель работы - исследовать топонимы и микротопонимы родного края - с. Бородаевка Марксовского района Саратовской области
Задачи:
- изучить литературу по топонимике, в том числе Саратовского края,
- рассмотреть значение и этимологию местных топонимов,
- выявить связь топонимов с историей села, края.

«Малая родина – это место, где формируются первые представления о русской земле как

Слайд 4

Методы исследования: теоретические (анализ, синтез, сравнение, обобщение) и эмпирические (анкетирование, опрос, беседа)
Принципы

работы: доступность, научность, направление от простого к сложному
Этапы: 2011-2012 учебный год
Объект исследования –топонимы и микротопонимы с. Бородаевка и его окрестностей.
Предмет исследования: топонимы и микротопонимы и их связь с историей села
Актуальность темы: изучение и сохранение местных топонимов и микротопонимов –путь к сохранению и изучению исторических традиция родного края
Гипотеза: изучение топонимики расширяет знания о истории и культуре родного края
Участники: члены краеведческого кружка «Познай свой край»
Продукт:
-исследовательская работа «История села Бородаевка в её названиях».
- пополнение материалов раздела в краеведческом музее МОУ-ООШ с Бородаевка «Моя милая малая родина».
Практическая ценность: возможность использования полученных материалов на уроках истории, краеведения, географии, русского языка и литературы, во внеурочной деятельности

Методы исследования: теоретические (анализ, синтез, сравнение, обобщение) и эмпирические (анкетирование, опрос, беседа) Принципы

Слайд 5

Программа внедрения:
1. использовать материалы проекта на уроках истории, краеведения, географии, русского языка

и литературы, во внеурочной деятельности;
2. продолжить работу по изучению топонимики родного края;
3. подготовить экскурсоводов по теме «История села Бородаевка в его названиях»;
4. использовать материалы проекта для пополнения экспозиции музея «Моя милая малая родина»;
5. использовать материалы во внеурочной деятельности
«Час у деда краеведа», «Счастливый случай», викторина «Что я знаю о своем селе».
Ожидаемый результат: возникновение интереса учащихся к истории родного села, края, осмысление знакомых с детства названий, проявление бережного отношения к топонимике и микротопонимике родного края

Программа внедрения: 1. использовать материалы проекта на уроках истории, краеведения, географии, русского языка

Слайд 6

Изучение теории вопроса

Наука топонимика, изучая географические названия, их происхождение, смысловое значение, развитие, современное

состояние, написание и произношение, помогает проникать в глубь человеческой истории, культуры, расширяет и углубляет знания о прошлом нашего села, района, области.
Термин топонимика, имеет древнегреческие корни: τόπος – место и ὄνομα – имя, название.
Термин топоним (географическое название) обозначает название любого географического объекта: океана, материка, страны, города, реки, оврага, поляны и т. д. Разновидностями топонимов являются:
гидронимы - собственные названия любого объекта гидрографии: моря, реки, озера, колодца, водохранилища, канала и т. п.,
ойконимы - собственные названия любого поселения: города, поселка городского типа, рабочего или дачного поселка, села, деревни, отдельного двора и т. п.),
урбанонимы– городские названия (улицы, микрорайоны, отдельные здания и т.п.).
оронимы - собственные названия любого объекта орографии: хребта, горы, холма, долины, ущелья, оврага и т. п.) и т. д.
Микротопонимика– это наименование мелких  географических объектов, известность которых не выходит за пределы узкого круга живущих в одном месте людей. Названия небольших природных или искусственно созданных объектов, обычно отражающих их характер и свойства. Микротопонимика – факт одного языка и продукта творчества одного народа. Под микротопонимикой принято понимать название микрообъектов физической географии – полей, прудов и микросооружений – дорог, оврагов, канав и т.д.

Изучение теории вопроса Наука топонимика, изучая географические названия, их происхождение, смысловое значение, развитие,

Слайд 7

Практическая часть
Исследование топонимов и микротопонимов с. Бородаевка
Топонимика и микротопонимика тесно связаны

с культурой и историей края. В них отражается психология народа, его верования, мировоззрение. Но микротопонимы нашего села ещемало изучены. Изучая вопросы возникновения и значения топонимов и микротопонимов, мы обратились к названиям села и его улиц, названиям реки Малый Караман, озер и мест для купания, названиям мест связанных с трудовой деятельностью односельчан, к названиям связанным с особенностями рельефа. Особый интерес вызвало изучение фамилий, личных имен, отчества прозвищ жителей села. Было проведено анкетирование и опрос жителей с целью сбора информации, ознакомились с архивными материалами школьного музея.
Мы опросили 200 жителей, в том числе 67 человек учеников и учителей МОУ-ООШ с. Бородаевка, беседовали со старожилами села.
Собранный материал был систематизирован и представлен в виде творческой исследовательской работы, используется в урочной и внеурочной деятельности МОУ-ООШ с. Бородаевка:

Практическая часть Исследование топонимов и микротопонимов с. Бородаевка Топонимика и микротопонимика тесно связаны

Слайд 8

Заключение

Исследовательский проект представляет собой опыт исследования топонимики и микротопонимики села и его окрестностей.
В

результате мы пришли к следующим выводам:
Топонимика, исследуя географические названия, как лингвистический объект и является комплексной наукой, так как опирается на знания из области языкознания, истории, географии и других научных дисциплин.
В топонимике отражается история и география родного края.
Среди топонимов встречаются иноязычные и славянские названия. Иноязычные топонимы более древние по своему происхождению, потому их этимологию и семантику труднее восстановить. Расшифровка славянских и русских топонимов легче, но и она не всегда бывает прозрачной, а следовательно, бесспорной. Среди местных топонимов немало двух- и трехъязычных, что еще больше затрудняет их понимание.
Среди топонимов Саратовского края наиболее древними и труднообъяснимыми являются гидронимы, наиболее объяснимыми – оронимы.
Изучение и сохранение местных топонимов – путь к раскрытию новых страниц истории родного края позволит не потерять связь поколений, даст дополнительную информацию о природе, истории и географии родного края.

Заключение Исследовательский проект представляет собой опыт исследования топонимики и микротопонимики села и его

Слайд 9

Список используемой литературы и интернет ресурсы
Барашков В. Ф. Знакомые с детства названия. -

М.: Просвещение, 1982. -111с.
География Саратовской губернии. – Саратов: Лицей, 2003.
Горцев В. И. Саратовская область в географических названиях. - Саратов: Изд-во СГУ, 1984.-144 с.
Два века губернии. Саратовский край из прошлого в настоящее. – Саратов: Кадр, 1997.
История Саратовского края. Саратов: Регион. Приволж. изд-во "Детская книга", 2000.
Мурзаев Э. М. Очерки топонимики. - М.: Мысль, 1974. — 382с.
Мурзаев Э. М. География в названиях. - 2-е изд., перераб, и доп. - М.: Наука, 1982. — 176 с.
Никонов В. А. Краткий топонимический словарь. — М.: Мысль, 1966.- 509 с.
Никонов В. А. История освоения Среднего Поволжья по материалам топонимии / / Историческая география («Вопр. географии», сб. 50). М.: Географгиз, 1960. С. 172—194.
Поспелов Е. М. Топонимика в школьной географии, - М.: Просвещение, 1981.- 144 с.
Поспелов Е. М. Школьный топонимический словарь. - М.: Просвещение, 1988. - 132 с.
Саратовская область в географических названиях. – Саратов: Издательство Саратовского университета, 1984 г. – 144 с.
Словарь современных географических названий, под общ. ред. акад. В. М. Котлякова. Электронное издание. Екатеринбург: У-Фактория, 2006) Саратовская область. dic.academic.ru/dic.nsf/enc_geo
Сергеев И.В. Тайна географических названий nplit.ru/books/item
Суперанская А. В. Что такое топонимика? - М.: Наука, 1985. - 182 с.
Успенский Л.В. Загадки топонимики. – М.: Молодая гвардия, 1969.
Худяков Д.С. Земля Саратовская. Саратов: Соотечественник, 1998.
Энциклопедия Саратовского края. – Саратов, 2002.

Список используемой литературы и интернет ресурсы Барашков В. Ф. Знакомые с детства названия.

Слайд 10

МОЯ МИЛАЯ МАЛАЯ РОДИНА

МОЯ МИЛАЯ МАЛАЯ РОДИНА

Слайд 11

МОЯ МИЛАЯ МАЛАЯ РОДИНА
ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ УГОЛОК

МОЯ МИЛАЯ МАЛАЯ РОДИНА ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ УГОЛОК

Слайд 12

МОЯ МИЛАЯ МАЛАЯ РОДИНА
История села и школы

МОЯ МИЛАЯ МАЛАЯ РОДИНА История села и школы

Слайд 13

МОЯ МИЛАЯ МАЛАЯ РОДИНА план с. Бородаевка

http://wolgadeutsche.ru/wolf/Boaro_6.jpg

http://wolgadeutsche.ru/wolf/Boaro_6.jpg

МОЯ МИЛАЯ МАЛАЯ РОДИНА план с. Бородаевка http://wolgadeutsche.ru/wolf/Boaro_6.jpg http://wolgadeutsche.ru/wolf/Boaro_6.jpg

Слайд 14

Дороги, опаленные войной, они прошли неся с собой победу

Дороги, опаленные войной, они прошли неся с собой победу

Имя файла: Исследовательская-деятельность-учащихся-Топонимы-и-микротопонимы-с.-Бородаевка----в-рамках-проекта-Моя-милая-малая-Родина.pptx
Количество просмотров: 14
Количество скачиваний: 0