Слайд 2
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА 1. Внимательно прочитайте формулировку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-1.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
1. Внимательно прочитайте формулировку темы и
выделить в ней ключевые слова (если тема дана в виде цитаты, то постарайтесь понять ее смысл).
Слайд 3
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА Примеры тем: «Вечный конфликт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-2.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
Примеры тем:
«Вечный конфликт родителей и детей: в
поисках компромисса»;
«Философские вопросы и их решение в поэме М.Ю. Лермонтова «Демон»»;
«Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю. Лермонтова»
Слайд 4
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ ВОПРОС 2. Переделайте формулировку темы в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-3.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
ВОПРОС
2. Переделайте формулировку темы в вопрос. В
этом случае Вы четко будете представлять, о чем писать, так как ваше сочинение станет ответом на вопрос.
Слайд 5
![ВОПРОС. ПРИМЕРЫ ТЕМ: «Любовь и уважение к родителям, без всякого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-4.jpg)
ВОПРОС. ПРИМЕРЫ ТЕМ:
«Любовь и уважение к родителям, без всякого сомнения, есть
чувство святое» (В.Г.Белинский) – В каких произведениях и каким образом изображается любовь к родителям как святое чувство?;
«Леса учат человека понимать прекрасное» (А.П.Чехов) - Как, в представлении русских писателей, природа учит человека ценить и понимать прекрасное?;
«Вечный конфликт родителей и детей: в поисках компромисса» - Каковы пути разрешения вечного конфликта отцов и детей?;
«Философские вопросы и их решение в поэме М.Ю. Лермонтова «Демон»» - Какие философские вопросы пытается разрешить автор в поэме «Демон»?;
«Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю. Лермонтова» - Как понимается назначение поэта и роль поэзии в творчестве М.Ю. Лермонтова?
Слайд 6
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ ЛАКОНИЧНЫЙ ОТВЕТ НА ВОПРОС 3. Сформулируйте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-5.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
ЛАКОНИЧНЫЙ ОТВЕТ НА ВОПРОС
3. Сформулируйте лаконичный ответ на
вопрос.
Это и будет главной мыслью, которую необходимо подчеркивать на протяжении всего сочинения.
Слайд 7
![ЛАКОНИЧНЫЙ ОТВЕТ НА ВОПРОС ПРИМЕР ТЕМЫ «Зачем я жил? Для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-6.jpg)
ЛАКОНИЧНЫЙ ОТВЕТ НА ВОПРОС
ПРИМЕР ТЕМЫ
«Зачем я жил? Для какой цели я
родился?: трагедия судьбы Печорина»
Слайд 8
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ ТЕЗИСЫ, РАСКРЫВАЮЩИЕ ГЛАВНУЮ МЫСЛЬ СОЧИНЕНИЯ 4.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-7.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
ТЕЗИСЫ, РАСКРЫВАЮЩИЕ ГЛАВНУЮ МЫСЛЬ СОЧИНЕНИЯ
4. Сформулируйте 3-4 тезиса,
доказывающие записанную ранее основную мысль.
(постоянно следите за логической связью тезисов между собой и за тем, чтобы они полностью соответствовали основной мысли)
Слайд 9
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ ПОДБОР ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ 5.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-8.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
ПОДБОР ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
5. Подберите те факты
художественного произведения, которые смогут проиллюстрировать тезисы.
Это не только цитаты!
Это должны быть отсылки к эпизодам, героям, системе образов, композиции и т.п.
Слайд 10
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ СОСТАВЬТЕ ПЛАН СОЧИНЕНИЯ 6. Составьте план сочинения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-9.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
СОСТАВЬТЕ ПЛАН СОЧИНЕНИЯ
6. Составьте план сочинения
Слайд 11
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ ПОДГОТОВКА ЧЕРНОВИКА СОЧИНЕНИЯ 7. Напишите черновик](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-10.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
ПОДГОТОВКА ЧЕРНОВИКА СОЧИНЕНИЯ
7. Напишите черновик сочинения
Постоянно следите
за тем, чтобы не отклоняться от главной мысли и постоянно ее подчеркивать
Слайд 12
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ РЕДАКТИРОВАНИЕ ЧЕРНОВИКА СОЧИНЕНИЯ 8. Отредактируйте сначала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-11.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
РЕДАКТИРОВАНИЕ ЧЕРНОВИКА СОЧИНЕНИЯ
8. Отредактируйте сначала содержание сочинения, потом
исправьте речевые и грамматические ошибки и в самом конце орфографические и пунктуационные.
Слайд 13
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ ПЕРЕПИСЫВАНИЕ НА ЧИСТОВИК 9. Перепишите сочинение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-12.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
ПЕРЕПИСЫВАНИЕ НА ЧИСТОВИК
9. Перепишите сочинение на чистовик; при
переписывании продолжайте обращать внимание на ошибки, которые еще не поздно исправить.
Слайд 14
![ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ ПРОВЕРКА ЧИСТОВИКА 10. Еще раз прочитайте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/83259/slide-13.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
ПРОВЕРКА ЧИСТОВИКА
10. Еще раз прочитайте чистовик; если не
можете сосредоточиться для внимательной проверки, попробуйте читать с конца – это хороший способ устранения орфографических и пунктуационных ошибок.