Конспект + презентация логопедического занятия по коррекции аграмматической дисграфии. Творительный падеж имени существительного. Предлог С; 4 класс

Творительный падеж имени существительного
Автор: Банзе Изабель Бартоломеевна,
учитель начальных классов
ГБОУ № 6 Выборгского района,
г. Санкт-Петербурга

Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.
Назовите существительные, употреблённые в одном падеже:
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.

С чем пьют чай?

Назовите словосочетания:

есть … нож
мешать … мясорубка
резать … ложка
измельчить … вилка
залить … перец
солить … вода
перчить … сахар
сластить … соль
Составьте словосочетания:

яичница с (ветчина)
макароны с (фарш)
суп с (фасоль)
щи с кислой (капуста)
салат с зелёным (лук)
свинина с (чеснок)
говядина с (картофель)
Составьте словосочетания:

паштет с куриной (печень)
котлеты с сырной (начинка)
утка, фаршированная (грибы)
слоёные пирожки с (мясо)
ватрушки с (изюм)
блины со (сметана)
пирог с лесной (брусника)
Составьте словосочетания:

булочки с заварным (крем)
торт с шоколадной (глазурь)
печенье с (джем)
шоколад с грецкими (орехи)
мороженое с клубничным (суфле)
кекс с арахисовым (масло)
Составьте словосочетания:

Молодцы!