- Главная
- Без категории
- Моя любимая сказка
Содержание
- 2. Этапы работы над проектом Актуальность темы. Все дети любят сказки. В детстве им читали сказки родители,
- 3. 4. Основное содержание проекта I. Какая сказка любимая? О чём эта сказка? ( Сказка о том,
- 4. 5. Ожидаемые результаты. Заинтересованность слушателей в изучении и чтении народных и литературных сказок. Обмен мнениями. Обогащение
- 15. Скачать презентацию
Слайд 2
Этапы работы над проектом
Актуальность темы.
Все дети любят сказки. В детстве им читали
Этапы работы над проектом
Актуальность темы.
Все дети любят сказки. В детстве им читали
сказки родители, бабушки и дедушки, старшие братья и сёстры. Когда мальчики и девочки пошли в школу, стали сами читать сказки: которые слышали в детстве и новые, неизвестные. Мир сказок богат, язык необычен. Это жанр фольклора.
Цель
Заинтересовать слушателя и читателя сказок необычным сюжетом, волшебством и красотой языка.
Задачи
Определить, какую сказку можно назвать любимой и почему.
Рассказать о героях и их поступках.
Показать отличие жанра сказка от других жанров художественной литературы
Определить мораль сказки – чему она учит.
Дать советы тем, кто не читал наши сказки.
Цель
Заинтересовать слушателя и читателя сказок необычным сюжетом, волшебством и красотой языка.
Задачи
Определить, какую сказку можно назвать любимой и почему.
Рассказать о героях и их поступках.
Показать отличие жанра сказка от других жанров художественной литературы
Определить мораль сказки – чему она учит.
Дать советы тем, кто не читал наши сказки.
Слайд 3
4. Основное содержание проекта
I. Какая сказка любимая? О чём эта сказка? ( Сказка
4. Основное содержание проекта I. Какая сказка любимая? О чём эта сказка? ( Сказка
о том, как…)
Эта сказка: литературная или авторская (кто написал),
народная (какого народа), по теме: волшебная, бытовая, о животных, о детях, богатырская и др.
II. Чем сказка понравилась? Объясни свой выбор. ( Понравилась тем, что…)
III. Герои сказки (назвать героев)
Люди (имена)
Животные (клички)
Сказочные существа
IV. Поступки героев (хорошие и плохие).
V. Приметы сказки (сказочные события-превращения, предметы, другие приметы).
VI. Мораль сказки («Сказка-ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок»).
Чему учит сказка, можно выразить пословицей.
VII. Советы читателям.
Слайд 4
5. Ожидаемые результаты.
Заинтересованность слушателей в изучении и чтении народных и литературных сказок.
Обмен
5. Ожидаемые результаты. Заинтересованность слушателей в изучении и чтении народных и литературных сказок. Обмен
мнениями.
Обогащение читательский деятельности.
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
- Предыдущая
Слова вежливости в нашей речиСледующая -
Отношения И.С. Тургенева и Полины Виардо