Слайд 2
![Задание №1 Отгадайте загадку, установите, к какому отряду относятся предложенные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/57479/slide-1.jpg)
Задание №1
Отгадайте загадку, установите, к какому отряду относятся предложенные вам насекомые,
и определите систематическое положение отряда.
1 группа – карточка №1
2 группа – карточка №2
3 группа – карточка №3
Группы – это ряды на которых вы сидите в классе
Слайд 3
![Загадка карточка №1 То взлетит, то крылья сложит, То расправит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/57479/slide-2.jpg)
Загадка
карточка №1
То взлетит, то крылья сложит,
То расправит их... Похожа
На порхающий цветок
В
летний солнечный денёк
Слайд 4
![Загадка карточка №2 Пищит над ухом он всю ночь И](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/57479/slide-3.jpg)
Загадка
карточка №2
Пищит над ухом он всю ночь
И укусить тебя
не прочь.
Ну и зануда, вот кошмар!
Писклявый, маленький …
Слайд 5
![Загадка карточка №1 Мала, а проворна, Где бывает, там повелевает, В шатёр взойдёт — Богатыря перевернёт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/57479/slide-4.jpg)
Загадка
карточка №1
Мала, а проворна,
Где бывает, там повелевает,
В шатёр взойдёт —
Богатыря перевернёт
Слайд 6
![Задание №2 На основании текста учебника стр. 77-84, сообщений учащихся,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/57479/slide-5.jpg)
Задание №2
На основании текста учебника стр. 77-84, сообщений учащихся, обмена мнениями,
заполните таблицу в рабочей тетради и озвучите
1 группа: Отряд Бабочки
2 группа: Отряд Равнокрылые
3 группа: Отряд Двукрылые
1,2,3 группы: Отряд Блохи
Слайд 7
![Задание №3 Ответьте на вопросы: 1 группа: Каково значение бабочек](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/57479/slide-6.jpg)
Задание №3
Ответьте на вопросы:
1 группа: Каково значение бабочек в жизни цветковых растений?
2 группа: Какой вред
сельскому хозяйству наносит тля?
3 группа: Каково эпидемиологическое значение мух и комаров?
1,2,3 группы: Чем опасны блохи для человека?