Слайд 2
![Примите мои поздравления с зачислением вашего ребенка в 1 «В» класс Видновской гимназии!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-1.jpg)
Примите мои поздравления с зачислением вашего ребенка в 1 «В»
класс Видновской гимназии!!!
Слайд 3
![Рвачева Анжелика Геннадьевна Образование- высшее педагогическое Стаж работы- с 1994](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-2.jpg)
Рвачева Анжелика Геннадьевна
Образование- высшее педагогическое
Стаж работы- с 1994 года в
должности учителя начальных классов
Квалификационная категория- высшая
2005год-победитель конкурса «Учитель года» Ленинского района
2009 год-победитель регионального этапа конкурса ПНПО
замужем, имею 2 детей
Слайд 4
![Комплект учебников «Школа России»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-3.jpg)
Комплект учебников «Школа России»
Слайд 5
![Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?(ФГОС) Это совокупность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-4.jpg)
Что такое
Федеральный государственный стандарт
начального общего образования?(ФГОС)
Это совокупность требований, которые
обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания.
Слайд 6
![Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО? Стандарт выдвигает три группы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-5.jpg)
Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?
Стандарт выдвигает три группы требований:
· Требования
к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;
· Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования;
· Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 7
![Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Стандарты первого поколения Стандарты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-6.jpg)
Что является отличительной особенностью нового Стандарта?
Стандарты первого поколения Стандарты второго поколения
Формировать, давать знания Развивать умения
Целью школы становятся не только знания, но и умения:
ставить цель и добиваться ее;
самостоятельно добывать и применять знания;
составлять план своих действий и самостоятельно оценивать их последствия;
задавать вопросы;
ясно выражать свои мысли;
заботиться о других, быть нравственным человеком
сохранять и укреплять своё здоровье
В информационном обществе главными стали не знания, а умения ими пользоваться!
Слайд 8
![Наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-7.jpg)
Наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор текста.
Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и наблюдения и опыты, проводимые с помощью цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового фотоаппарата и видеокамеры.
В контексте изучения всех предметов будут использоваться различные источники информации, в том числе, в Интернете.
Слайд 9
![Что такое обучение деятельностью?(проектная деятельность) В 1-ом классе реализуется цикл](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-8.jpg)
Что такое обучение деятельностью?(проектная деятельность)
В 1-ом классе реализуется цикл проектов, участвуя
в которых, дети знакомятся друг с другом, обмениваются информацией о себе, о школе, о своих интересах и увлечениях.
Это, например, проекты:
«Я и мое имя»,
«Моя семья»,
совместное издание Азбуки и многое другое.
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Во внеурочную деятельность могут входить: выполнение домашних заданий (начиная со](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-10.jpg)
Во внеурочную деятельность могут входить:
выполнение домашних заданий (начиная со второго полугодия),
индивидуальные
занятия учителя с детьми, требующими психолого-педагогической и коррекционной поддержки (в том числе – индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и письменной речи и т.д.),
индивидуальные и групповые консультации (в том числе – дистанционные) для детей различных категорий,
кружки,
секции,
круглые столы,
конференции,
диспуты,
школьные научные общества,
олимпиады,
соревнования,
поисковые и научные исследования и т.д.
Слайд 12
![русский язык 5 уроков литературное чтение 4 урока математика -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-11.jpg)
русский язык 5 уроков
литературное чтение 4 урока
математика - 4 урока
окружающий мир 2 урока
музыка 1 урок
изобраз. иск-во 1 урок
технология - 1 урок
физкультура 3 урока
риторика 1 урок
ин. язык 2 урока
Слайд 13
![Школьные принадлежности к основным урокам: тетради в крупную клетку- 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-12.jpg)
Школьные принадлежности к основным урокам:
тетради в крупную клетку- 4 шт.
тетради
в косую линейку- 4 шт.
обложки для тетрадей и книг плотные
простые карандаши
линейка 20 см
ластик, точилка
коробочка с цифрами
Слайд 14
![К урокам физ-ры .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Приобрести к урокам изо и нар.культуры: Краски -акварель(медовые). Гуашь (6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-14.jpg)
Приобрести к урокам изо и нар.культуры:
Краски -акварель(медовые).
Гуашь (6 цветов).
Кисти круглые(белка).
2
альбома по 36-40 листов на пружинах.
Карандаши цветные(12 штук).
Фломастеры(12 штук).
Папка с бумагой для рисования А-3.
Простые карандаши.
Слайд 16
![Приобрести к урокам труда: Цветная бумага. Цветной картон. Кисточки для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-15.jpg)
Приобрести к урокам труда:
Цветная бумага.
Цветной картон.
Кисточки для клея.
Иглы с большим ушком.
Нитки
мулине.
Слайд 17
![Принадлежности для сауны: полотенце банное купальник резиновая шапочка резиновые тапочки халат шерстяная шапочка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-16.jpg)
Принадлежности для сауны:
полотенце банное
купальник
резиновая шапочка
резиновые тапочки
халат
шерстяная шапочка
Слайд 18
![Про домашние задания.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Сотовый телефон у ребёнка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-18.jpg)
Сотовый телефон у ребёнка.
Слайд 20
![Сохранность вещей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-19.jpg)
Слайд 21
![Игрушки в школе.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Пальцы помогают говорить!!! лепка штриховка вырезание завязывание бантов развязывание узелков расстёгивание и застёгивание пуговиц мозаика конструктор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-21.jpg)
Пальцы помогают говорить!!!
лепка
штриховка
вырезание
завязывание бантов
развязывание узелков
расстёгивание и застёгивание пуговиц
мозаика
конструктор
Слайд 23
![«Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-22.jpg)
«Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть,
став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений»
В.А. Сухомлинский
Слайд 24
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-23.jpg)
Слайд 25
![Надеюсь на сотрудничество и взаимопонимание.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539206/slide-24.jpg)
Надеюсь на сотрудничество и взаимопонимание.