Понятие о методах активного социально-психологического обучения презентация

Активные методы группового обучения
Это способ планируемой активизации коммуникативных процессов в учебной или целевой группе, независимо от содержания поставленных учебно-познавательных, творческих или психокоррекционных задач.
10 % того, что читают,
20 % того, что слышат,
30 % того, что видят,
50 % того, что слышат и видят.
В то же время при активном восприятии информации они удерживают в памяти
80 % того, что говорили сами,
90 % того, что делали сами.

Виды методов:
Дискуссионные методы (групповая дискуссия, разбор казусов из практики, анализ ситуаций морального выбора и др.);
Игровые методы: дидактические и творческие игры, в том числе деловые (управленческие) игры: ролевые игры (поведенческое научение, игровая психотерапия, психодраматическая коррекция); контригра (трансактный метод осознания коммуникативного поведения);
3. Сенситивный тренинг (тренировка межличностной чувствительности и восприятия себя как психофизического единства).
(Ю. Емельянов)

В настоящее время наиболее распространенными являются следующие активные методы обучения:
тренинг
групповая дискуссия
программированное обучение
деловые и ролевые игры
разбор практических ситуаций