Предмет и структура курса мировой экономики. (Тема 1) презентация

ПЛАН
Предмет курса мировой экономики.
Методология курса мировой экономики.
Теории мирового хозяйства.

1 вопрос.
Предмет курса мировой экономики.

Объектом курса
«мировая экономика» является
мировая экономическая система
Мировая экономическая система выступает как упорядоченное множество различных элементов (компонентов, переменных), находящихся во взаимосвязи, взаимозависимости и взаимодействии друг с другом, образуя целостное единство. N

Предмет курса
«Мировая экономика»
проводится на трех уровнях:
1) микроэкономики;
2) макроэкономики;
3) мировых хозяйственных связей.

Первый уровень (микроэкономический) предмета мировой экономики
мировые рынки товаров,
услуг,
интеллектуальной собственности,
факторов производства

Второй уровень (макроэкономический) предмета мировой экономики
Равновесная макроэкономическая и внешнеэкономическая политика национального хозяйства

Третий уровень (мирохозяйственный) предмета мировой экономики
наднациональные отношения,
система международных экономических организаций.

Предметом курса «мировая экономика» являются
в широком плане закономерности формирования спроса и предложения на товары и факторы производства, находящиеся в международном обороте, и вытекающие из этого выводы для экономической политики стран. N

2 вопрос
Методология курса мировой экономики.

Методология курса «мировая экономика» – это:
совокупность способов и приемов познания мирохозяйственных связей.N
(МЕТОДОЛОГИЯ — принципы построения методов, их научное обобщение, например "методология управления", "методология планирования", "методология учета".)

Уровни методологии:
Всеобщая – универсальная, базируется на общенаучных философских методах (анализ, синтез, дедукция, индукция, абстракция, логика, историзм).
Частная - для экономических дисциплин.

Методы, применяемые при экономических исследованиях, подразделяются на
Традиционные
1) исторический (историко-генетический) метод,
2) системно-структурный метод,
3) сравнительный метод,
4) типологический метод,
5) статистические методы
Новейшие
1) Количественные (математические) методы,
2) методы социологических исследований и социальной психологии

1) исторический (историко-генетический) метод.
Он основан на последовательном анализе фактов и процессов генезиса и эволюции объектов, исследуемых наукой (способов производства и их сторон, отдельных стран и регионов, отраслей народного хозяйства, экономических процессов и явлений и т. д.). Этот метод обеспечивает конкретность в описании исследуемой реальности и позволяет раскрывать причинно-следственные связи между явлениями;

2) системно-структурный метод
изучение целого и его различных частей как взаимосвязанной системы.
Каждая система имеет свое строение, определенную структуру и функции. При этом система в целом обладает свойствами, качественно отличными от свойств отдельных составляющих ее элементов;

3) сравнительный метод
основан на сравнении объектов экономического анализа во времени и пространстве.
Благодаря этому методу в мировой экономике выделяется общее, особенное и единичное; пути, варианты и модели развития способов производства, отдельных стран, явлений, благодаря чему возможны построение классификации и типология экономических процессов;

4) типологический метод
основан на выявлении однородных свойств и черт в различных явлениях и событиях экономической жизни. Благодаря такому методу во множестве исследуемых объектов удается выделить те, которые однотипны по сущностным признакам;

5) статистические методы
применяются в мировой экономике для получения, обработки, отбора и анализа историко-статистической информации, обеспечивая объективность экономического исследования.

К новейшим методам относятся:
1) Количественные (математические) методы.
Они применяются для изучения закономерностей, тенденций, факторов экономического развития, типологической классификаций явлений и процессов, анализа внутрисистемных и межсистемных взаимосвязей.
Использование количественных методов основано на составлении системы числовых характеристик изучаемых объектов, обработке данных показателей математическими методами (группировка, выравнивание динамических рядов, дисперсионный, корреляционный, регрессивный, факторный анализ и пр.).

2) методы социологических исследований и социальной психологии
имеющие особое значение для анализа экономических ситуаций, поскольку народные массы оказывают непосредственное влияние на ход исторических и экономических процессов.

3 вопрос
Теории мирового хозяйства.

Теории мирового хозяйства
1. Формационные теории мирового хозяйства;
2. Технологические концепции мировой экономики;
3. Цивилизационные теории мировой экономики.

1. Формационные теории мирового хозяйства
Формационные теории рассматривают современное мировое хозяйство как результат эволюции способов производства и общественно-экономических формаций.
Включают 3 теоретических направления: концепции “неоколониализма”, концепции нео- и постмарксистских теорий, концепции «концентрических кругов».

1. Формационные теории мирового хозяйства:
Концепции “неоколониализма”, рассматривают новые формы эксплуатации и зависимости через механизмы “долговой удавки”, “помощи” и втягивания слаборазвитых стран в военно-политические блоки;
Концепции нео- и постмарксистских теорий анализируют современное мировое хозяйство как новую стадию капиталистического способа производства — стадию глобального финансового каптала.
Концепции «концентрических кругов» (М. Блок, Ф. Бродель, И.Валерстаин). Отстаиваются идеи “мирэкономики” и возрождения при капитализме деления мира на “народы-вампиры” и “народы-жертвы”. И.Валерстаин: в современной мировой системе существуют центр, полупериферия и периферия.

2. Технологические концепции мировой экономики:
1. Теория стадий экономического роста (Уолт Ростоу, 1960 г.) Основные стадии роста: традиционное общество, период создания предпосылок для подъема, подъем (сдвиг, взлет), движение к зрелости, век высокого массового потребления, поиск качества жизни (1971 г.)
Критерием выделения стадий служат преимущественно технико-экономические характеристики.

2. Технологические концепции мировой экономики:
2. Теория единого индустриального общества (Арон, Эллюль)
В ходе индустриализации разных стран образуется единое индустриальное общество, а советская и западная системы — это лишь его разновидности. Структура современных корпораций ориентирована не только на извлечение прибыли, но и на выполнение целого ряда социальных функций.

2. Технологические концепции мировой экономики:
3. Теория нового индустриального общества (Дж. Гэлбрейт, 1967 г.)
Вся экономическая система представлена как совокупность двух разнородных секторов — «планирующей системы» и «рыночной системы». К первой относится мир крупных корпораций, ко второй — мелкие фирмы, сфера услуг и т.п. «Планирующая система» выступает источником неустойчивости.

2. Технологические концепции мировой экономики:
4. Теория постиндустриального общества (Д. Белл)
Постиндустриаьное общество характеризуется пятью признаками:
переходом от производства товаров к производству услуг;
преобладанием среди занятых профессионалов;
ведущей ролью теоретического знания;
контролем над технологией;
решения принимаются с помощью «интеллектуальной технологии».

2. Технологические концепции мировой экономики:
5. Теория супериндустриализма (А. Тоффлер, 1980)
Переход к «новой цивилизации» объясняется теорией последовательной смены «волн перемен»:
«аграрная волна цивилизации»,
«промышленная волна»,
«третья волна планетарных перемен», которая приведет к формированию «новой личности, ориентированной на духовные ценности и творчество».

3. Цивилизационные теории мировой экономики:
1. Теория единой цивилизации (Ф. Фукуяма)
В основе теории лежит идея о постепенном движении всех стран мира к единому политическому, социальному и экономическому строю — либеральной демократии. Одновременно теория единой цивилизации предполагает, что модернизация мировой экономики идентична вестернизации

3. Цивилизационные теории мировой экономики:
2. Теория столкновения цивилизаций (С. Хантингтон)
Мир становится все более многополярным и включает восемь главных цивилизаций: западную, исламскую, индуистскую, китайскую, японскую, православную, африканскую и латиноамериканскую.
В последнее время в мировой экономике уменьшается роль Запада, возрастает значение азиатских цивилизаций.

Категории наизусть:
Объект курса «мировая экономика».
Предмет курса «мировая экономика».
Методология курса «мировая экономика».

Литература для чтения.
А. Киреев. Международная экономика. Часть 1. Введение, стр. 11-14.
Л. Петровская. Международная экономика. 1 глава. Стр. 1-9.
И. Валлерстайн «Анализ мировых систем и ситуация в современном мире».
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. — Москва: Академия, 1999.
Тоффлер, Э. Шок будущего Шок будущего , 1970. — М.: АСТ, 2008. — 560 с.
Тоффлер, Э. Третья волна Третья волна , 1980. — М.: АСТ, 2010. — 784 с.
Великий разрыв (2003) (англВеликий разрыв (2003) (англ. The Great Disruption: Human Nature and the Reconstitution of Social Order) (1999)
Фукуяма. Наше постчеловеческое будущее: Последствия биотехнологической революции (2004)
Фукуяма. Великий разрыв. (2006)
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. — М.: АСТ, 2003.
Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах. — М.:Прогресс-Традиция, 2004. —
Хантингтон С. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности. — М.: АСТ, 2008.