Презентация Интеграция здоровьесберегающих технологий в образовательную область Познание.

Быть здоровым – это здорово!

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера
в свои силы».
В. А. Сухомлинский

Задачи внедрения
здоровьесберегающих технологий
в образовательное пространство
Повышение педагогической грамотности родителей
в вопросах формирования навыков здоровья у детей
Сохранение, поддержание, обогащение здоровья воспитанников;
воспитание культуры здорового образа жизни;
создание оптимальных условий для разностороннего развития каждого ребенка.
Применительно
к родителям
Применительно
к детям
Цель проекта – интеграция здоровьесберегающих технологий в образовательную область познание

Участники проекта
ПЕДАГОГИ
ДЕТИ
РОДИТЕЛИ

Технологии сохранения и стимулирования здоровья
Динамические паузы во время непосредственно образовательной деятельности
Подвижные и спортивные игры
Релаксация
Пальчиковая гимнастика
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Гимнастика после сна
Технологии обучения ЗОЖ
Физкультурно-оздоровительная работа
Проблемно-игровая деятельность (игротренинги, игротерапия)
Коммуникативные игры
Самомассаж
Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребёнка
Сказкотерапия
Цветотерапия
Музыкальное воздействие
Информационно-просветительская деятельность
Обобщение и распространение опыта
Работа с родителями
Модель здоровьесберегающего пространства

Здоровьесберегающие технологии
«Физическая культура»
«Здоровье»
«Музыка»
«Чтение художественной литературы»
«Социализация»
«Безопасность»
«Художественное творчество»
«Труд»
«Коммуникация»
Сенсорика
ФЭМП
Конструктивная деятельность
Ознакомление с окружающим
«Познание»

Работа с детьми

Единство
Принципы работы с семьёй
Системность и последовательность работы
Индивидуальный подход к каждому ребёнку и к каждой семье
Взаимное доверие и взаимопомощь педагогов и родителей

Работа с родителями

Воспитание – это не просто искусство. Это высочайшая ответственность педагога за то, что он делает и как. Это искусство учить и бесконечно учиться самому.