Содержание
- 2. Постановка цели (целеполагание) Планирование Прогнозирование Контроль Коррекция Оценка Волевая саморегуляция
- 3. Прочность усвоения овладевал и использовал способы добывания знаний Дать знания научить ученика учиться
- 4. Контроль направлен на деятельность фиксирует отношение учащихся к себе как к субъекту (опосредованный характер)
- 5. Самоконтроль умение контролировать собственные действия и эмоции
- 6. Самоконтроль (СК) и самооценка (СО): Правила написания и совершаемые действия никак не контролируются, допущенные ошибки не
- 7. Виды СК и СО: Контроль по результату или так называемый итоговый контроль Пошаговый или по образцу
- 8. Входной контроль Диагностическая работа, тестовая диагностическая работа Проверочная работа Решение проектной задачи Итоговая проверочная работа Предъявление/демонстрация
- 9. Формы самоконтроля: Внешняя Внутренняя Этапы самоконтроля: Ученик должен научиться понимать и принимать контроль учителя Ученик должен
- 10. Дочисловый период: Проверь, правильно ли срисован узор Найди такую же картинку Что неправильно нарисовано на картинке?
- 11. Для чего формируется СК? увидеть понять исправить САМО
- 12. Формы самооценки: Речевые Знаковые письменные Знаковые внешние Шкалы Таблицы Портфолио, портфель достижений Лист достижений Общеклассные альбомы
- 14. Скачать презентацию