Презентация Коррекция специфических ошибок на уровне слова в 3 - 4 классе по теме Слова с безударными гласными в корне слов

Содержание

Слайд 2

1. Найди синонимы Дорога Вьюга Холод Знойный Метель Молвить Печальный

1. Найди синонимы

Дорога Вьюга
Холод Знойный
Метель Молвить
Печальный Мороз
Жаркий Бороться
Большой Путь
Сказать Сверкать
Блестеть

Огромный
Сражаться Грустный
Слайд 3

2. Спишите слова , поставьте ударение. «опасные» места обозначьте черточкой

2. Спишите слова , поставьте ударение. «опасные» места обозначьте черточкой
Пол

…тели , л…сник , поб…жали, з…мля, с…стра, к…нец, г…лубка, к…ренья, д…ревья, л…са.
Слайд 4

3. Измени слово « ОДИН – МНОГО» - игра с

3. Измени слово

« ОДИН – МНОГО» - игра с мячом


Стена - лиса- сосна - гроза - страна - вода - плечо - коза-
« МНОГО - ОДИН»
Дела - ряды - поля - снега - леса - часы- ковры-
« ВЧЕРА - СЕГОДНЯ»
« Платил – платит , просил - , плясал - , носил -, вязал - , чертил -, косил - .
« СЕГОДНЯ – ВЧЕРА»
Везет - вез, цветет - , пасет - , метет - , плетет - , несет - .
Слайд 5

4. Алгоритм проверки слов с безударными гласными 1. Читаю слово.

4. Алгоритм проверки слов с безударными гласными

1. Читаю слово.
2. Определяю

ударение.
3. Подбираю однокоренные слова.
4. Выделяю корень.
5. Подбираю проверочное слово.
6. Пишу гласную.
Слайд 6

5. Устно назовите слово, укажите какую гласную букву вы вставите,

5. Устно назовите слово, укажите какую гласную букву вы вставите, подберите

проверочные слова
Докажите подбирая проверочные слова, что в слове стоит именно та гласная
Т…мнеть, р… сунок, цв…тет, гр…за, стр…ла, св…тить, г…стить, м…рская, л…нивый, пл…сать, г…стить, с…стра, , сл…за, в…ротник, л…сник , гр…знуля, з…мля
Слайд 7

6.Подберите проверочные слова, поставьте ударение. Страна- с(е)ло- к(о)льцо- п(а)су- н(о)сить-

6.Подберите проверочные слова, поставьте ударение.

Страна- с(е)ло- к(о)льцо- п(а)су- н(о)сить-

м(о)сты- р(я)ды- гн(е-)здо- окно- цв(е)ла- к(о)-сить- к(о)вер пл(е)чо- в(е)-сло- п(я)тно- пл(е)ла- варю- ряды - л(и)са- лицо- сверло- д(е)ржу- коса- р(е )бро- стекло- текла- т(я)ну- .
Слайд 8

7. Образуйте от слов-действий слова-предметы Бежал- бег пищал- кричал- Смотрел-

7. Образуйте от слов-действий слова-предметы

Бежал- бег пищал- кричал-
Смотрел- дрожал-

визжал-
Стирал- грохотал- спешил-
Протирал- поливал- сторожил
Слайд 9

8. Подбери проверочное слово Стрек…за, ст…рожил, б…р…зда, м…л…ток, т...р…пливый, тр…па з…л…той, д…р…гой, в...л...сок, г…л...сок, с...к…линый, з…л…неть

8. Подбери проверочное слово

Стрек…за, ст…рожил, б…р…зда,
м…л…ток, т...р…пливый, тр…па
з…л…той, д…р…гой,

в...л...сок,
г…л...сок, с...к…линый, з…л…неть
Слайд 10

9. Вставь пропущенную букву в слова Гр…за оз…ро т…шина д…жди

9. Вставь пропущенную букву в слова

Гр…за оз…ро т…шина
д…жди д…ревья

скв-рец-
В…зить б…льшой д…рить
Б…яться пр…сить к…заться
См…треть к…нец ст…рать
Тр…щит б…режет сн…га
Имя файла: Презентация--Коррекция-специфических-ошибок-на-уровне-слова-в--3---4-классе-по-теме-Слова-с-безударными-гласными-в-корне-слов.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0