Слайд 2
![Социально-нравственное воспитание дошкольников (социум)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-1.jpg)
Социально-нравственное воспитание дошкольников
(социум)
Слайд 3
![Цель: Развивать социальные эмоции и мотивы, способствующие нравственной основе социального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-2.jpg)
Цель:
Развивать социальные эмоции и мотивы, способствующие нравственной основе социального поведения и
формированию у детей чувства патриотизма – любви к родному краю, родной стране
Слайд 4
![Задачи: Способствовать усвоению детьми нравственных ценностей. Воспитывать интерес к труду](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-3.jpg)
Задачи:
Способствовать усвоению детьми нравственных ценностей.
Воспитывать интерес к труду взрослых и стремление
беречь результаты их труда;
бережное отношение к окружающей природе.
Развивать интерес к самопознанию
Слайд 5
![Важнейшей сферой, характеризующей продвижение ребенка в обществе, является его социальное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-4.jpg)
Важнейшей сферой, характеризующей продвижение ребенка в обществе, является его
социальное развитие.
Под социальным развитием подразумевается взаимодействие не только с семьей, но и со всеми существующими в их окружении социальными учреждениями.
Слайд 6
![Экскурсия в город Заводоуковск](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-5.jpg)
Экскурсия в город Заводоуковск
Слайд 7
![У памятника работника сельского хозяйства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-6.jpg)
У памятника работника сельского хозяйства
Слайд 8
![Экскурсия к фонтану](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Экскурсия к арке влюблённых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-8.jpg)
Экскурсия к арке влюблённых
Слайд 10
![Экскурсия на выставку пожарной техники](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-9.jpg)
Экскурсия на выставку пожарной техники
Слайд 11
![Я б в пожарные пошел, пусть меня научат…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-10.jpg)
Я б в пожарные пошел,
пусть меня научат…
Слайд 12
![Экскурсия в музей СОШ с.Падун](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-11.jpg)
Экскурсия в музей СОШ с.Падун
Слайд 13
![Знакомимся со старинной домашней утварью](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-12.jpg)
Знакомимся со старинной домашней утварью
Слайд 14
![А нам всё интересно…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Наши работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-15.jpg)
Слайд 17
![ВЫВОД: Через объединение с социальными структурами расширяется возможность эмоционального благополучия,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/514023/slide-16.jpg)
ВЫВОД:
Через объединение с социальными структурами расширяется возможность эмоционального благополучия, как
предпосылки для творческих проявлений, становления индивидуальности ребенка, формирования его всесторонней личности.